分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个镁原子,就可表示为:2Mg;
②甲烷分子是多原子分子,可表示为:CH4,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个甲烷分子可表示为2CH4;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氢离子可表示为:H+;
④氯化铁是由显+3价的铁元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:FeCl3;
⑤元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸中硫元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
⑥干冰是固态二氧化碳,其化学式为:CO2;
故答案为:①2Mg ②2CH4 ③H+④FeCl3 ⑤H2$\stackrel{+6}{S}$O4(或+6)⑥CO2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn+H2S04═ZnS04+H2↑ | B. | CuO+CO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+C02 | ||
C. | 2Na+2H20═2NaOH+H2↑ | D. | 2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuCl2 NaNO3 K2SO4 | B. | KCl HCl NaNO3 | ||
C. | Na2SO4 HCl H2SO4 | D. | FeCl3 NaCl Ba(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中一氧化碳、二氧化硫的增加能导致酸雨 | |
B. | 生石灰在空气中变质需要消耗空气中的氧气和水 | |
C. | 应适量的水能区分硝酸铵、氯化钠、硫酸铜三种白色固体 | |
D. | 电解水时电源负极产生的是能使带火星木条复燃的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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