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    29、请设计一个实验方案，将失去标签的两瓶无色液体水和过氧化氢溶液区分开来（所用药品和仪器任取）．将实验步骤、预期现象与结论填写在下列表格中．
    实验步骤 预期现象与结论
    将两种液体各取少量于两支试管中，然后在两支试管中各加入少量二氧化锰，并用带火星的木条进行检验
    如果有大量气泡产生，且木条复燃，则该试管所盛液体是过氧化氢溶液；如果无明显现象（或没有气泡产生），木条不复燃，则该试管所盛液体是水
    分析：根据过氧化氢在二氧化锰的催化下会生成氧气，而水不具有该性质进行分析．
    解答：解：过氧化氢遇到二氧化锰会发出氧气，而水不具有该性质，可以在样品中价二氧化锰观察现象，故答案为：
    实验步骤 预期现象与结论
    将两种液体各取少量于两支试管中，然后在两支试管中各加入少量二氧化锰，并用带火星的木条进行检验 如果有大量气泡产生，且木条复燃，则该试管所盛液体是过氧化氢溶液；如果无明显现象（或没有气泡产生），木条不复燃，则该试管所盛液体是水
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究．
    （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是
    O2
    ．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
    补充鱼塘中的氧气
    ，仪器a的名称是
    烧杯
    ．
    （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：
    在水较多的环境中即使生成CaO，也会和水作用生成Ca（OH）2

    请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：

    （3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑

    （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论
    CaO2与H2O的反应是放热反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、实验室内有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是出澄清石灰水、氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液．请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中． 提示：碳酸钾溶液显碱性．
    实验操作 预期现象与结论
    1．  
    2．  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、（1）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
    A
    （填字母）．试管口棉花的作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

    （2）实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    （3）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是
    燃烧的将放在瓶口，木条复燃
    ．
    （4）在实验室制取二氧化碳反应结束的废液中，小强认为还可能有盐酸剩余，请设计一个实验方案来验证小强的假设．
    取样，加入铁粉，有气泡产生，则废液中盐酸剩余．（

    若小强通过实验证得反应后的溶液中盐酸确实有剩余，则反应后的溶液中含有的溶质为
    HClCaCl2
    （填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?广州）有三瓶无色透明的液体，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和水．请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中．
    提示：碳酸钠俗称“纯碱”，其水溶液显碱性．
    实验操作预期现象与结论
    1．
    2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?泉港区质检）周末，小萌与爸爸经过一鱼塘边，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡．经咨询得知，这种固体俗称“鱼浮灵”，主要成分是过氧化钙（CaO2）．
    （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小萌使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是
    O2
    O2
    ．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
    增加水中氧气的含量
    增加水中氧气的含量
    ，仪器a的名称是
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）根据质量守恒定律，小萌认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小萌假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释小萌否定原假设建立新假设的理由：
    氧化钙还会与水反应生成氢氧化钙
    氧化钙还会与水反应生成氢氧化钙
    ．
    （3）请设计一个实验方案来验证生成的含钙产物为Ca（OH）2，并填入下表空格中：
    实验步骤 可能出现的现象 解释与结论
    取反应后试管中的上层清液，加入
    碳酸钠
    碳酸钠
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    		 写出有关反应化学方程式（或解释出现现象的原因）：
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

    则CaO2与H2O反应，所得含钙产物中含有
    OH-
    OH-
    （填阴离子的符号），即有Ca（OH）2生成．
    （4）小萌通过（1）、（3）实验证明了过氧化钙与水反应有氧气和氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    ．
    （5）小萌在实验时观察到实验（1）的仪器a中有气泡产生，其原因是：
    反应产生大量的热，使容器内的气体膨胀，压强增大
    反应产生大量的热，使容器内的气体膨胀，压强增大
    ．由此可得，过氧化钙与水的反应是
    放热
    放热
    （选填“吸热”或“放热”）反应．

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