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你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗?请用化学方程式表示出三种鉴别的方案:(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题
分析:区别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的.
解答:解:(1)分别将气体通入澄清石灰水中,能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,不能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是一氧化碳,能一次鉴别出这两种气体,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)分别将气体通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,不能使紫色石蕊溶液变红色的气体的是一氧化碳,能一次鉴别出这两种气体,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
(3)用燃着的木条试验,木条熄灭的是二氧化碳,气体能燃烧的是一氧化碳,能一次鉴别出这两种气体,反应的化学方程式为:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
故答案为:(1)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(2)CO2+H2O═H2CO3;(3)2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2(合理即可).
点评:本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求从下列仪器中选择适当的仪器,将其序号填写在横线上
A.集气瓶、B.玻璃棒、C.量筒、D.酒精灯、E.石棉网、F.药匙、G.试剂瓶、H.滴管、I.镊子
(1)加热
 

(2)量取一定体积的液体
 

(3)滴加少量液体
 

(4)盛放或收集气体
 

(5)取用粉末状药品
 

(6)搅拌或引流
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A、液氮用作冷冻剂
B、氮气用于防腐剂
C、氧气用于钢铁冶炼
D、金属镁燃烧用于照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验.
(1)仪器E的名称是
 
,在实验中用得最多的仪器是
 
(填序号).
(2)称量食盐应放在仪器A的
 
盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是
 

(3)“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况不会造成水污染的是(  )
A、工业废水、废物的任意排放
B、农业上大量施用农药和化肥
C、用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌
D、生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于碳和二氧化碳的说法中正确的是(  )
A、活性炭常用来脱色、除异味利用了其物理性质,石墨转化为金刚石只有化学变化发生
B、碳在常温下化学性质稳定,燃烧时都产生二氧化碳
C、纳米碳管、金刚石、石墨、C60的结构不相同,它们完全燃烧后的产物都是CO2
D、验满二氧化碳时,先将带火星的木条放在集气瓶口,再观察木条是否熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月2日,嫦娥三号月球探测器发射成功,使中国成为第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+X=N2↑+4H2O,X的化学式为(  )
A、N2H6
B、N2H4
C、NH2
D、N2H4O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强用托盘天平称5.0克食盐,当指针不在分度盘中央而偏左时,就开始称量.称量后天平达到平衡时(指针在分度盘中央),则实际称量的食盐的质量(  )
A、等于5.0克
B、小于5.0克
C、大于5.0克
D、无法判断

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同步练习册答案