【题目】化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请仔细观察下列各示意图,从微观角度回答下列问题:
(1)钠原子的核内含有个质子.
(2)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg化学性质不同的原因是 .
(3)图2表示氢气在氧气中燃烧的微观过程,则微粒变化顺序为(填序号).
(4)图3说明该反应的实质是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气大,在空气中能迅速与氧气反应生成二氧化氮(NO2)气体,则收集NO气体应采用( )
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
D.排水法和向上排空气法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组同学发现,超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如图所示)能除去各种顽固污渍,它溶于水,有许多气泡产生.该小组同学探究该气体的成分.
(1)【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2 .
小明说:不可能含有N2 , 因为 .
小芳说:不可能含有CO和H2 , 因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO .
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
(2)【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | |
② | 带火星的木条没有复燃 |
(3)【得出结论】
①由实验①可知,该气体中肯定含有二氧化碳,写出①中发生反应的化学方程式 .
②由实验②不能确定该气体中不含氧气,理由是 . 为了进一步确定是否产生了O2 , 老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示,证明该气体中(填“有”或“没有”)氧气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学活动小组欲用溶质质量分数为98%的浓硫酸,配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气.
(1)配制稀硫酸:
①计算配制200g稀硫酸需浓硫酸g.
②浓硫酸的稀释方法是 .
(2)若用上述所配制的稀硫酸100克与足量的锌反应能制取氢气多少克?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛.如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图.
请据图回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ② .
(2)A中溶液呈色,C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈色.
(3)该实验反应的化学方程式为 .
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