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    某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：

    (1)【实验探究一】取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变_ _色，写出可能发生该反应的一个化学方程式_ _。

    (2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所示(设发生的反应都恰好完全进行)。请你回答下列问题：

    ①白色沉淀E是_ _。

    ②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵。小强认为这个结论不正确，他的理由是_ _。为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_ _。


    蓝NH4HCO3＋Ca(OH)2===CaCO3＋NH3↑＋2H2O BaSO4

    步骤Ⅰ加入的稀盐酸引入了氯离子，影响了KCl的检验将步骤Ⅰ的稀盐酸置换为稀硝酸


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关空气各成分的说法正确的是(    ) 

    A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物

    B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

    C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

    D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    K3PO4既能促进农作物根系发达，又能使其茎杆粗壮，它属于(  )

    A．氮肥  B．磷肥

    C．钾肥  D．复合肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是(  )

    甲

    乙

    丙

    X

    Y

    Z

    A

    HCl

    NaOH

    Na2CO3

    Cu

    CuO

    CuSO4

    B

    HCl

    Ba(OH)2

    Na2CO3

    H2O2

    H2O

    O2

    C

    H2SO4

    NaOH

    K2CO3

    C

    CO

    CO2

    D

    H2SO4

    Ba(OH)2

    K2CO3

    CaO

    Ca(OH)2

    CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁(铁红颜料)，其主要流程如下，请认真观察工艺流程，回答下列问题：

    (1)铁红的化学式是_ _；

    (2)FeSO4与NH4HCO3反应生成FeCO3、(NH4)2SO4、H2O和CO2，其反应的化学方程式是_ _；

    (3)硫酸酸化是为了除去过量的NH4HCO3，反应后逸出的气体是_ _；

    (4)沉淀池Ⅱ中溶质有KCl、K2SO4、H2SO4，还含有_。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，锌与稀硝酸可发生反应： 4Zn + 10HNO3 = 4Zn(NO3)2 + □X +N2O↑ ，其中 X 为一种常见物质。关于物质X，下列说法正确的是

      A．X的化学式为H2O2    

      B．X前面的计量系数为5    

      C．X中两种元素的质量比为1:16    

      D．X中元素化合价为零

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O ，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）。已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质。实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1、mD1 .

    实验步骤：

     I. 连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞。通人氨气一段时间后，接着连接装置F。

    Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热。

    Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却。

    Ⅳ．记录量气管读数为 V mL。

    V．称量装置 C、D 的质量分别为 mC2、mD2 .

    请回答下列问题：

    ⑴装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质                    的性质。

    ⑵若 mC1 － mC2 ＝ (mD2 － mD1)×         ，则可证明氨气的组成中不含氧元素。

    ⑶步骤 Ⅲ 通入氨气的目的之一是                          。

    ⑷如果略去装置B，导致的后果是            。

      ①装置C中会发生新的化学反应

      ②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论

      ③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大

    ⑸为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是                         。

    ⑹步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果            （填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

    请回答下列问题：

    (1)图中A、B、C、D粒子共表示__ __种元素。

    (2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为__ __。

    (3)D中x＝____。

    (4)E中银元素原子的质子数为___，一个银原子质量是一个碳12原子质量的____倍。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题．

    （1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为　　．

    （2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用

    　灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式　　．

    （3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是　　先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是　　．

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