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    8．下列化学用语正确的是（　　）
    A．FeCl2：氯化铁B．钠离子结构示意图：
    C．Ca2+：正二价的钙元素D．O2：2个氧原子

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：A、氯化铁中铁元素的化合价是+3，故氯化铁的化学式为FeCl3，错误；
    B、钠离子是钠原子失去最外层电子形成的，结构示意图正确；
    C、元素的化合价书写在元素符号的正上方，且正号在前，数字在后，错误；
    D、表示的是氧气，错误；
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．生活离不开化学．下列说法错误的是（　　）
    A．活性炭能除去水中的异味
    B．煤的使用给人类带来很多方便且不会对环境造成不良影响
    C．吸烟有害健康
    D．油锅着火可用锅盖盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A检验一瓶气体是否为CO2燃着的木条
    B鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水升高温度
    C分离铁粉和铜粉混合物稀硫酸
    D除去NaOH溶液中的Na2CO3氢氧化钙溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

    （1）A实验的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，集气瓶内预先装少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底． 
    （2）B实验的目的是空气中氧气含量的测定．
    （3）C实验是配制一定质量分数的氯化钠溶液时量取水的体积，该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （4）D实验是粗盐提纯中蒸发操作，实验中待蒸发皿中出现较大量固体时，应停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A食盐和纯碱闻气味测pH
    B黄铜和黄金观察颜色用稀盐酸
    C碳酸氢铵和磷矿粉加水溶解加熟石灰研磨
    D氢氧化钙和氢氧化钠加酚酞溶液通入二氧化碳
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列事故的处理方法错误的是（　　）
    A．用液态二氧化碳灭火器扑灭着火的图书档案
    B．到溶洞探险时用火把照明
    C．发生CO中毒，立即转移到通风的地方救治
    D．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．下表各物质都含有少量杂质，分别写出除去杂质应选用的物质及所发生的化学反应方式程式．
       物质杂质除杂质选用的物质发生反应的化学方程式
    稀盐酸稀H2SO4
    COCO2
    NaClNa2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．二氧化锰与含有的X溶液混合并加热，可以制取氯气，其化学方程式为MnO2+X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，则下列说法正确的是（　　）
    A．X中所含元素的质量比为1：1
    B．二氧化锰在该反应中起催化作用
    C．该反应的化学方程式中，X的化学计量数是4
    D．反应前后Mn元素的化合价不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据日常生活的经验，简单写出区别以下物质的方法．
    （1）铜丝和铁丝观察颜色鉴别，银白色金属为铁丝；紫红色的金属为铜丝．
    （2）厨房里的食盐和白糖用品尝法，有甜味的是白糖，有咸味的是食盐．
    （3）水和白醋用闻气味法，有酸味的是白醋，无味的是水．

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