科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学全一册第二单元溶液单元检测试卷 题型:单选题
氯化钠,可月于制造纯碱和烧碱及其他化工产品,食品工业和渔业用于盐腌,.还可用作调味料的原料和精制食盐.如表所示的是固体氯化钠在部分温度时的溶解度.根据表中的信息,回答下题:
温度 | |||||
氯化钠 |
如果将时的氯化钠不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取的方法是( )
A. 升高温度
B. 加入水
C. 加入氯化钠固体
D. 倒掉一半溶液
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
为区分分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是
A. 将气体分别通入澄清石灰水中 B. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C. 将气体分别通入紫色石蕊试液中 D. 将气体分别通入水中
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列是某同学对开学来所学化学知识的归纳:①氧气可用作燃料;②物质的用途由它们的性质决定;③检查装置气密性时,先用手紧握试管外壁,再把导管一端放入水中;④催化剂的质量和性质在反应前后都不变;⑤分子可分,原子不可分;⑥拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。说法正确的个数是 ( )
A. 1 个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
小花喝完饮料,看着易拉罐,它是铝制还是铁制的呢?在讨论时,小婷说可能是铁制的,小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,小静同学的这一想法,属于科学探究中的( )
A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 操作实验 D. 得出结论
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题 题型:实验题
某兴趣小组做了如下实验.
(实验一)提纯 NaCl
请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为图中的(填序号)______.
(2)若得到 NaCl 的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)_______.
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量粘在了蒸发皿上
D.溶解 11g 含有泥沙的 NaCl 时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液 50g,不需 要的仪器为(填序号)_____.
A.量筒 B.天平 C.烧杯 D.漏斗 E.蒸发皿 F.玻璃棒 G.酒 精灯
(实验二)溶解和结晶 KNO3
请根据实验和 KNO3 溶解度曲线回答下列问题(水的密度以 1g/mL 计):
实验操作 | 实验结果 |
取 100mL 水,加入 25g KNO3,搅拌,20℃ | 全部溶解,得溶液① |
再加 Xg KNO3,搅拌,20℃ | 恰好饱和,得溶液② |
再加 25g KNO3,搅拌,20℃ | 得溶液③ |
加热 | 全部溶解,得溶液④ |
冷却至 20℃ | 晶体析出,得溶液⑤ |
(4)溶液③的质量为_____;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)_____; 溶质的质量分数一定相等的是(填序号)_____.
(5)析出晶体的质量为(填序号)_____.
A.25g B.X+25g C.X+100g.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题 题型:单选题
用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是
① ② ③ ④ ⑤
A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大(p水=1g/cm3)
D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题 题型:单选题
在粗盐提纯实验中,有下列仪器,其中一定需要的是( )
①试管 ②烧杯 ③玻璃棒 ④长颈漏斗 ⑤蒸发皿 ⑥酒精灯.
A. ①④ B. ②③④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③④⑤
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列描述正确的是的是
A.原子核是由质子和电子构成
B.钠原子和钠离子都有相同的化学性质
C.分子和原子的区别是分子保持物质化学性质,原子不保持
D.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
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