小明想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取溶液。但是经过检验,发现很难得到纯净的Na2CO3溶液,在老师的帮助下查阅了相关资料,指定了计划。
(查阅资料)
①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量产生NaHCO3,且无明显现象
②NaHCO3溶液煮沸是不会发生分解反应:NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应
③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2
④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl
(制取步骤)
①量取两份50ml相同浓度NaOH溶液备用;
②用一份50mlNaOH溶液吸收过量的CO2气体产生NaHCO3溶液备用;
③小心煮沸②溶液1-2分钟,除去多余溶解的CO2气体以免费影响实验;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。
(实验探究)考虑到反应物之一可能过量,所以步骤④制得的Na2CO3溶液中也可能有杂质。为了检验所制得溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,小明进行了下列实验探究:
(1)取少量制得的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,观察到__________,该溶液中含有Na2CO3。
(2)为了进一步确定该溶液中含有杂质,以及含有什么杂质,小明又进行了下面实验,请你帮他一起完成:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤(1)中所得的混合物进行过滤,将滤液分成两份,取其中一份加入足量的________; | 无气泡生产 | 制得的溶液中不含_______。 |
取另一份滤液加入________; | _______ | 制得的溶液中含有NaOH。 |
(结论)所制得的不是纯净Na2CO3溶液,并且含有NaOH。
(评价与反思)小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液进行以上实验,你认为是否可行,并说明原因_________________。
科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:综合题
根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题:
(1)图中标有①、②的仪器名称:① __________;② __________;
(2)若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是____________,检验C中氧气收集满的方法是 ____________;该实验选择高锰酸钾制取氧气时,还需要在试管口加一小团棉花,原因是:__________________;
(2)用B装置制取氧气的化学方程式是 ____________,选择该溶液进行实验室制氧气时,应选择浓度为 ___________(填“5%”或“30%)的溶液;
(3)收集氧气还可以选择E装置,由于 __________(填写氧气的性质),需等 _____________时开始收集氧气;
(4)某同学想制取氧气做F实验,他最好采用 _______装置收集氧气;
(5)若要制取1.6克氧气 ,需________克高锰酸钾 。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级上学期第四次限时检测化学试卷 题型:单选题
常温下,一些食物的近似pH如下表所示:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 玉米粥 | 鸡蛋清 |
pH | 3. 5-4. 5 | 2. 9-3. 3 | 6. 3-6. 6 | 7. 0-8. 0 | 7. 6-8. 0 |
下列说法不正确的是
A. 鸡蛋清显碱性
B. 苹果汁和葡萄汁显酸性
C. 葡萄汁比苹果汁的酸性强
D. 胃酸过多的人适宜吃玉米粥
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级上学期第四次限时检测化学试卷 题型:单选题
下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A. CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B. 2Na:“2”表示两个钠元素
C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D. S2-:“2–”表示硫元素的化合价为负二价
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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期二模化学试卷 题型:实验题
日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与。用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液pH,记录数据如下表:
实验编号 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
请你分析表中数据回答:
(1)溶液碱性最强的是__________(填实验编号)。
(2)要得出碳酸溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是_______(填实验编号),结论是________________________________________。
(3)将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表:
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较__________(选填“大”或“小”)。
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为__________________________________________________。
(4)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入一定量的物质,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为________________________________________。
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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期二模化学试卷 题型:单选题
下列实验操作能达到的实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 证明CaO能与水反应 | 加入水,测温度 |
B | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
C | 除去KCl中KClO3 | 加入少量MnO2,加热催化分解 |
D | 除去Na2CO3中NaOH | 加入适量的稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
“舌尖上的中国”热播以来,让众多吃货为之疯狂。厨房里的大师们在炒菜时,加料酒后又加醋,就让菜肴变得香美可口,这其实隐藏了一个化学的小秘密:醋中的乙酸与料酒中的乙醇反应生成有香味的乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化学式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_______;其中碳元素的质量分数为_______;
(2)比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为_______;
(3)若菜肴中的乙酸乙酯在体内代谢时,其所含的碳元素完全转化为CO2,则44mg的乙酸乙酯完全代谢产生的CO2的质量为多少_______?(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关说法不正确的是
A. 参加化学反应的各种物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
B. 一个氯化氢分子是由一个氯元素和一个氢元素组成的
C. 原子得失电子转变成离子时,因原子核内质子数不变,所以元素的种类也不变
D. 地壳中含量最高的元素是氧元素,空气中含量最高的是氮元素
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