在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O 中H正上方的“+1 表示水中氢元素的化合价为+1价.H右下角的“2 表示1个水分子中含有2个氢原子．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

2．在符号“$\stackrel{+1}{H}$₂O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价，H右下角的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．

分析标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，进行分析解答．

解答解：标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，符号“$\stackrel{+1}{H}$₂O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价；H右下角的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．
故答案为：水中氢元素的化合价为+1价；1个水分子中含有2个氢原子．

点评本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

3．

1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步，其生产过程中有下列反应：
①NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃+NH₄Cl
②2NaHCO₃$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
（1）侯氏制碱法所制的“碱”是指碳酸钠．
（2）工业生产过程中，铵盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，在常温下，两者首先从溶液中结晶析出的是碳酸氢钠晶体（填物质名称）．
（3）现有Na₂CO₃和NaCl的混合样品22.3g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解，向所得溶液中逐渐加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，试回答下列问题：
①当滴入上述稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质为NaCl、HCl（写化学式）．
②在Na₂CO₃和NaCl的混合物样品中，含Na₂CO₃的质量为10.6g．
③当滴入上述稀盐酸至图中A点时，试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量．

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科目：初中化学 来源： 题型：推断题

13．有A、B、C、D四种无色溶液，它们可能是盐酸、氢氧化钾、碳酸钠和氢氧化钙四种溶液中的某一种．各取少量，将其两两混合，现象如下：A、B混合，有气泡产生；A、C混合，有白色沉淀产生；其他两两混合，均无明显现象．由此判断四种溶液中的溶质（写化学式）：ANa₂CO₃、BHCl、CCa（OH）₂、DKOH．A、C混合时的化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

10．如图装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器的名称：②铁架台；
（2）制取氧气和二氧化碳都可用的装置是B（从A～E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入；
（3）排水法收集的氧气中常含有少量的水蒸气，可用G装置除去．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

17．如表4个图象，能正确反映对应关系的是（　　）

A	B	C	D
向30g稀硫酸中不断滴加15%的Ba（OH）₂溶液至过量	甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应	同形态等质量的镁粉和铝粉分别与足量的等体积质量分数的稀硫酸反应	向一定量PH=2稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

7．下列实验能达到目的是（　　）

	A．	除去CO中的CO₂		B．	制取二氧化碳气体并收集
	C．	测定水的组成		D．	探究影响物质溶解性的因素

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

14．如图四个图象中不能正确反应其对应实验操作的是（　　）

	A．	向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
	B．	向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
	C．	等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
	D．	高温煅烧大理石