练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在小烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2～3滴紫色石蕊试液，得到的溶液呈紫色．在小烧杯B中加入20mL浓盐酸（盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液）；用一只大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起（如图所示）．过几分钟，看到烧杯A中的溶液变成红色．
    （1）你认为烧杯A中的溶液变红的原因可能有哪些？
    假设1：______；
    假设2：______．
    （2）请设计简单的实验，探究你的假设（简述操作方法）：
    验证假设1的实验：______；
    验证假设2的实验：______．
    （3）通过实验探究，获得的结论是______．

    【答案】分析：根据题意可知，A的溶液变红可考虑溶液呈酸性，其原因是B杯浓盐酸的挥发使大烧杯内充满HCl气体，大烧杯内充满HCl气体再溶解在A杯水中形成盐酸，盐酸使紫色石蕊变成红色．根据观察到的这些现象，分析（浓）盐酸的性质并设计验证试验．
    解答：解：（1）A中的溶液变红可从浓盐酸的挥发性以及是否是石蕊溶液与空气中的物质发生反应两种情况进行假设；
    （2）检验是否与空气中成分发生反应而使石蕊变红，可以将滴有石蕊试液的蒸馏水暴露在空气中观察其颜色是否改变来判断假设是否正确；检验是否是由挥发出的氯化氢气体溶解在水中使石蕊试液变红，可以采用向浓盐酸中滴加几滴石蕊试液观察其颜色是否改变的方法进行验证．
    （3）通过实验探究可知假设1错误假设2正确，从而证明了浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶解在水中能使石蕊试液变红的性质．
    故答案为：（1）空气使石蕊试液变红；浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体溶解在水中使石蕊试液变红
    （2）将滴有石蕊试液的蒸馏水暴露在空气中观察其颜色是否改变；向浓盐酸中滴加几滴石蕊试液观察其颜色是否改变
    （3）浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶解在水中使石蕊试液变红
    点评：此操作图来自教材使用氨水探究微粒不断运动操作的变形，可借助原实验探究思路及物质的性质分析该实验并作出合理的探究设计．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网六一儿童节快到了，小芳打算帮妈妈做些家务，她想把厨房中盛有淀粉、食盐、纯碱、小苏打的调料盒贴上标签．请你帮助小芳完成如下探究过程：
    实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D 
    （1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡，发现B盒中固体不能形成溶液．通过实验将B盒贴上写有
     
    的标签
    （2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填写下表：
    实验现象
    样品
    所加试剂    		 A C D
     
    		 无现象 有气泡
     
    （3）查阅资料：
    资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：
    精英家教网
    资料2：


    温度
    盐       溶解度    		 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
    Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
    NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
    （4）依据资料1，小芳对C和D盒中的白色固体是碳酸钠还是碳酸氢钠的鉴别设计了如下实验方案：精英家教网
    实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有
     
    ．
    依据资料2，请你独立设计实验鉴别C和D盒中的白色固体是碳酸钠还是碳酸氢钠：
    实验方案2：
    实验操作 实验现象 结论
    （5）某兴趣小组分别取质量均为10.6g 的碳酸钠和碳酸氢钠固体进行下列实验：
    精英家教网
    ①烧杯B中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②若要使烧杯A中Na2CO3与10%盐酸恰好完全反应，则向烧杯A中需要加入多少克10%盐酸？（写出计算过程）
    ③若向烧杯A、B中分别加入相同质量的盐酸，完全反应后，烧杯A中溶液的质量m1与烧杯B中溶液的质量m2恰好相等，则此时参加反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?济宁）（1）如图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：

    ①可用装置A制取的气体有
    H2、O2、CO2
    H2、O2、CO2

    ②装置C可用于收集中①
    O2、CO2
    O2、CO2
    气体，装置D可用于收集中①
    H2、O2
    H2、O2

    气体，装置B可用于收集中①
    H2、O2、CO2
    H2、O2、CO2
    气体．
    ③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，气体应从
    a
    a
    端进入．
    （2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
    请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
    温度（℃） 20 30 40 50 60 70 80
    溶解度（g） 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
    ①影响因素：
    温度
    温度

    ②实施方案：
    取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水
    取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水
    ．
    ③通过实验得出
    硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
    硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
    ．实验中，控制不变的因素是
    硝酸钾和水的质量
    硝酸钾和水的质量
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?福建）回答下列问题．
    （1）20世纪80年代，有人制造一个“水变油”的骗局．骗局制造者称：只要在水中加入一些“神秘”催化剂，水就可以变成能燃烧的汽油（主要含C、H元素）．请你解释水不能变成汽油的原因：
    根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，汽油中有碳元素，而水中没有碳元素
    根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，汽油中有碳元素，而水中没有碳元素
    ．
     （2）在A、B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中，分别滴入酚酞溶液3滴；另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水（氨水呈碱性）．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图）．几分钟后，观察到的现象是：烧杯A
    溶液由无色变为红色
    溶液由无色变为红色
    ，烧杯B
    溶液仍为无色
    溶液仍为无色
    ．上述现象说明了什么？（从分子的角度回答）
    烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中
    烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液是生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：
    小资料：硝酸钾的溶解度数值如下所示：
    项目 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃
    KNO3 21g 32g 46g 64g 86g 110g 138g
    （1）硝酸钾溶液中的溶质是
     
    ．
    （2）现有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有50g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾，充分溶解后，如图所示．
    精英家教网
    ①
     
    中盛的一定是饱和溶液，
     
    中盛的一定是不饱和溶液．
    ②使B烧杯的溶液升温至50℃时，溶液的质量为
     
    g．
    ③采用一种方法使A中的固体恰好溶解，对于最终四个烧杯中的溶液说法正确的是
     
    ．
    A．溶剂质量可能相等             B．烧杯A中的溶液质量分数可能最大
    C．溶质质量分数可能有相等的      D．溶质质量可能相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：相城区2008－2009学年度第一学期期中测试卷初三化学 题型：059

    在学习常见物质的组成、性质变化时，常用实验探究的方法，它能帮助我们主动学习．

    探究1：如图所示，在烧杯A中加入20 ml蒸馏水，滴入2－3滴酚酞试液，在烧杯B中加入3－5 ml浓氨水，然后用一个大烧杯把小烧杯中的溶液罩在一起．小王同学发现未罩上大烧杯时，烧杯A中溶液已变红．但小张同学实验时罩上了大烧杯，发现烧杯A中溶液很久才变浅红．试分析可能原因：_____________________；______________________．该实验探究能得到哪些结论？________．

    探究2：如图所示做电解水实验，回答问题：与电源负极相连的试管a得到________，与电源正极相连的试管b得到________，两种气体的体积比约为________．实验中观察到的体积比往往有较大误差，是不是实验操作出了问题？为什么？

    _____________________________________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案