学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是
A．白酒和白醋──闻气味 B．软水和硬水──肥皂水
C．N2和CO2 ──燃着的木条 D．空气和氧气──带火星的木条
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
|
| A． | 催化剂不能改变生成物的质量 |
|
| B． | 催化剂能加快化学反应速率，但本身的性质不变 |
|
| C． | 二氧化锰可作任何反应的催化剂 |
|
| D． | 没有催化剂就不能进行化学反应 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小明、小芳和小霞三位同学在一起来探究蜡烛燃烧的现象时，他们将一根短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
（1）【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
（2）【猜想】小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。小芳认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸汽。小霞认为：可能上述两种情况都有。
（3）【设计实验方案】他们设计了一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的：换一根较长的导管，并用湿毛巾包住导管（起冷凝作用），然后在另一端做点火实验。
（4）【现象与结论】
如果小明的猜想正确，现象应是： ；
如果小芳的猜想正确，现象应是： ；
如果小霞的猜想正确，现象应是： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
对以下事实的解释错误的是
| 事 实 | 解 释 | |
| A． | 警犬利用嗅觉搜毒品 | 分子在不断运动 |
| B． | 用稀有气体做保护气 | 通电后能发出有色光 |
| C． | 用碳素墨水书写档案材料 | 碳在常温下化学性质稳定 |
| D． | CO和CO2的性质差异很大 | 分子结构相差一个氧原子 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验。
（B、D装置内药品均足量）
① 实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为 （16） 。
② 写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式 （17） 。
③ E处点燃尾气的目的是 （18） 。
④ 实验过程中， （19） （从A~E中选填）处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒气体X的化学式为：
A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
根据要求填空：
(1)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 ，
(2)二氧化碳和一氧化碳性质差异很大的原因是
(3)碳原子和镁原子的本质不同是
（4）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是（ ）
A.它们的核外电子数相同 B.它们的性质完全相同
C.钠原子的质量比钠离子大的多 D.它们的质子数和中子数都相同
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是( )
A．分别加入适量澄清石灰水 B．用燃着的木条分别伸入瓶中
C．分别放入一只活老鼠 D．用带火星木条分别伸入瓶中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
