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    如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线．将t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时（   ）

    A．两种溶液仍是饱和溶液

    B．两种溶液的质量仍相同

    C．乙溶液的溶质质量分数比甲大

    D．乙溶液中的溶剂质量比甲多

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：A、乙的乙的溶解度随温度降低而增大，所以降温后变为不饱和溶液，故错误；

    B、甲的溶解度随温度降低而减小，要析出晶体，溶液质量减小，乙的溶解度随温度降低而增大，溶液质量不变，故错误；

    C、由B可知，甲降温后溶质减小，溶质的质量分数减小，乙中溶质、溶剂质量均不变，溶质的质量分数不变，与降温前相等，根据饱和时质量分数的计算式×100%，可知溶解度大则溶质的质量分数大，而t1℃时甲的溶解度大于t2℃时乙的溶解度，故降温后乙溶液的溶质质量分数比甲小，故错误；

    D、t2℃时甲的溶解度大于乙 的溶解度，所以t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中甲溶液中溶剂的质量比乙少，降温溶剂的质量不变，故正确；

    故选D．

    考点：固体溶解度曲线及其作用．

    点评：本题考查了溶解度曲线的意义，注重考查学生对知识的掌握和应用能力．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度
    =
      乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）
    （2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是
    乙
    物质．
    （3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，
    所得溶液是
    饱和
         溶液（填“饱和”或“不饱和”）
    （4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用
    降温（合理答案均可）
       的方法（任写一种）使它变为饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?株洲模拟）如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）t2℃时，把70g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是
    不饱和
    不饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （2）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用
    降温
    降温
    的方法（任写一种）使它变为饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?铁岭）如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
    （1）P点的含义是
    t2℃时乙物质的溶解度是60g
    t2℃时乙物质的溶解度是60g
    ．
    （2）t1℃时，将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，搅拌使其充分溶解，所得溶液为
    饱和
    饱和
     （填“饱和”或“不饱和”）溶液；将烧杯内的物质加热至t2℃，该溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为
    3：8
    3：8
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?莘县三模）如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度
    =
    =
    （填“＞”，“=”“＜”）乙物质的溶解度；
    （2）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用
    加入甲（或恒温蒸发溶剂）
    加入甲（或恒温蒸发溶剂）
    的方法（写1种）使它变为该温度下的饱和溶液；
    （3）t2℃时，把50g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液是
    饱和
    饱和
    （填“饱和”“不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）图中A点表示的意义是
     
    ；
    （2）t1℃时，把20g甲物质放入200g水中，充分搅拌后，再升高温度到t2℃，则还需加入甲物质
     
    g，才能使溶液成为饱和溶液．

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