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    钠原子和钾原子的本质区别是（　　）
    A、电子数不同
    B、中子数不同
    C、最外层电子数不同
    D、质子数不同
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据将原子种类与原子核内的质子数有关解答．
    解答：解：不用元素的原子的本质区别是核内质子数不同，观察选项，故选D．
    点评：本题考查的是元素种类的决定因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别日常生活中的下列物质，其操作不正确的是（　　）
    A、软水和硬水：滴加肥皂水
    B、N2和CO2：伸入燃着的木条
    C、铁粉和碳粉：滴加稀盐酸
    D、CO和CO2：放入湿润的石蕊纸花

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是（　　）
    ①分子是化学变化中的最小粒子；②一切原子的原子核都由质子和中子构成；③氦气由分子构成；④分子、原子、离子都可以直接构成物质；⑤原子得失电子后形成离子；⑥原子不能再分．
    A、②⑤⑥B、②④⑤⑥
    C、④⑤D、③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的描述中不正确的是（　　）
    A、电解水时产生的氧气和氢气的质量比是8：1
    B、水是由氢原子和氧原子构成的
    C、可用肥皂水来区分硬水和软水
    D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列“水”属于纯净物的是
     
    （填序号）
    A．蒸馏水         B．河水          C．自来水           D．矿泉水
    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是
     
    ．
    （3）山区人们常用
     
    检验地下水是硬水还是软水；生活中常用
     
    的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是
     


    （4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 
      △  
    .
     
    2R+4K2O+3O2↑，则R是
     
    （填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图中所示的实验装置图回答（用序号表示）

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
     
    ，实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的发生装置是
     
    ，收集氧气时最好选用
     
    装置．
    （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应对A发生装置如何进行改进？
    答：
     

    （3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸是一种酸溶液．实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．若选用D装置来收集H2S气体，气体应由
     
    （填a或b）端导入集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    加热液体
    C、
    取用液体
    D、
    收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活又服务于生活，在生活中，我们应活学活用化学知识，如：
    （1）你在家中帮家长洗刷碗或水杯时，判断碗洗刷干净的标志是
     
    ．
    （2）倒开水时暖水瓶塞应
     
    放（填“正”或“倒”）在桌上，其理由是
     

    （3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）
    A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品
    B、做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火
    C、用排水法收集完氧气，先停止加热，后把导管移离水面
    D、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

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