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【题目】海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入淡水池,而海水中的各种溶质不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分进行分析,正确的是(  )

A. 海水的溶质质量分数增大 B. 溶剂质量增多

C. 海水质量不变 D. 溶质质量增多

【答案】A

【解析】A、加压后,溶质不能通过淡化膜,加压后的右侧海水中溶质不变,溶剂质量减少,溶质质量分数增大,故正确

B、加压后,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化,故加压后的右侧海水中溶剂的质量减少,故错误

C、由题意,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中其他各种溶质不能通过淡水膜,加压后海水质量减少,故错误

D、由题意,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中其他各种溶质不能通过淡水膜,加压后,右侧海水中溶质的质量不变,故错误

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某温度下,有一种接近饱和的硝酸钾溶液,可以用(1)___________;(2)_____________ ;(3)______________ 的方法使之成为饱和溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。

(1)为了确保实验的成功,在装药品之前应该__________________________

(2)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式: ____________________,反应类型为___________

(3)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________

根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是______________

(4)实验后发现测定空气中氧气的含量偏低,造成这种结果的可能原因是___________(填一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。下列食物主要为人体提供维生素的是

A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降,可向水中加入_______作絮凝剂.

(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_______,生活中可用________方法来降低水的硬度。

(3)电解水实验如下图所示,A管中收集到的气体是______,如何检验B管中收集到的气体_______,电解水发生反应的文字或符号表达式为_______。 该实验说明水是由________组成。

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施________

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【题目】在以下的叙述中,你认为正确的是

A. “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大 B. 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒

C. 石墨用做电极,利用了它的物理性质 D. 木炭在氧气中燃烧时,产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①__________

(2)利用B装置可制取多种气体.装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加水至______处,形成液封.

②将注射器F连接到装置B的导管口处.

③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到_____,表示装置B的气密性良好.

(3)用向上排空气法收集氧气时,检查氧气是否收集满的操作是_____

(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,它的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取.制取氨气应选择的发生装置是_____,收集装置是_____(填编号).

(5)若图2装置内充满水,用该装置收集氧气,则氧气应从_____(ab)进入.

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【题目】下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是( )

A.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的

B.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂

C.铅笔芯是用铅和少量碳粉制成的

D.活性炭可作防毒面具的滤毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可用同一化学原理解释的现象是

久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜 向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,澄清石灰水变浑浊为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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