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7.北京时间2015年10月5日下午17时30分,“诺贝尔生理学或医药学”获奖名单揭晓,来自中国的女药学家屠呦呦获奖,以表彰她研究的青蒿素对疟疾治疗所做的贡献.屠呦呦女士也是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家.下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)说法正确的是(  )
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相对分子质量为42
C.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
D.青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%

分析 A.根据氧化物的概念来分析;
B.根据相对分子质量的计算方法来分析;
C.根据物质的构成来分析;
D.根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析.

解答 解:A.氧化物中只有两种元素,而青蒿素中有三种元素,故选项说法错误.
B.青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,故选项说法错误.
C.青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故选项说法错误.
D.青蒿素中碳元素的质量分数为:$\frac{12×15}{282}×100%≈63.6%$,故选项说法正确.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某同学经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中(说明:除出现了Mn外,其他金属的活动性顺序的排列与教材一致):
…Al,Mn,Zn,①,Sn,Pb,(H),②,Hg,Ag…
(1)分别写出金属①和②的化学式:①Fe,②Cu.
(2)已知硝酸锰中锰元素显+2价.写出金属锰和硝酸银溶液发生反应的化学方程式:Mn+2AgNO3═2Ag+Mn(NO32
(3)根据金属活动顺序表,可以判断处金属①的活动性比金属②的强.请你设计一个实验予以证明.
 实验操作 实验现象 结论
 
将铁丝插入
硫酸铜溶液中
 
铁丝的表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
金属①的活动性比金属②的强

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有氯化钠和碳酸钠的固体混合物19.9g,将该固体混合物完全溶解于100g水中,再向其中加入稀盐酸,生成气体质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示.
求:
(1)原固体混合物中碳酸钠的质量.
(2)当加入84.5g稀盐酸恰好完全反应,所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.2015年,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”.Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息,图Ⅲ分别是硫原子的原子结构示意图.
(1)镓元素的相对原子质量是69.72.
(2)结合图示信息,推断在Ga2S3(硫化镓)中镓元素的化合价是+3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中,不属于化学变化的是(  )
A.
改良酸性土壤
B.
用干冰进行人工降雨
C.
光合作用
D.
塑料降解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.2016年3月,甘肃省某地发生森林火灾,消防队员经全力扑救将大火扑灭,请回答:
(1)森林发生火灾时常常将火势蔓延前方的部分树木砍掉,设立隔离带,该方法的灭火原理是清除可燃物;
(2)灭火毡是一种新型的灭火用品,它由羊毛和铝质纤维制成,羊毛和铝质纤维属于可燃物,灭火毡在灭火时没有燃烧的原因是羊毛和铝质纤维都是可燃物,但铝的导热性较好,能将热量及时传递开,使温度达不到羊毛和铝的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.安多夫是一种嫩肉粉,成分是碳酸氢钠和氯化钠,小明发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.

【查阅资料】
(1)碳酸氢钠是白色细小晶体,加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解.
(2)白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色.
【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的探究
(1)小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2
他设法收集了除去醋酸气体的气体样品,用如图1装置验证水蒸气和CO2存在.装置导气管口正确的连接顺序是为:
气体样品→d→c→b→a.
(2)小明对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:二氧化碳可能是由碳酸氢钠与食醋中的醋酸反应产生的.
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小明设计了以下实验:
实验步骤实验现象
实验1取样与试管中,加入食醋,并将产生气体通入澄清石灰水中有气泡产生,石灰水变浑浊
实验2取安多夫样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,试管中残留白色固体粉末
【实验结论】:猜想①、②都正确
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量
上述实验2中,小明发现充分反应后,试管中仍留有一些白色固体粉末,通过查阅资料
发现是碳酸钠和氯化钠.小明想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量,于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9g,设计了如图2实验方案:
(1)“操作1”中玻璃棒的作用是引流.
(2)实验中加入过量氯化钙溶液的目的是使碳酸钠完全反应.
(3)确定沉淀A已洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液,滴加硝酸银(或碳酸钠)溶液,无沉淀产生.
(4)该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是84%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列厨房中的物品不易溶于水的是(  )
A.酱油B.食盐C.花生油D.蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
(1)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
(2)蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊溶液,观察到溶液的颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性.
(2)小芳同学根据蚁酸中含有氢氧元素,推测出蚁酸在隔绝空气加热条件下的一种生成物是水.
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出来两种猜想:
①猜想1:该气体是CO2
猜想2:该气体是CO.
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置.

②实验时装置A中无明显变化,则猜想1不成立(填“成立”或“不成立”).
若猜想2成立,则:
③实验时装置B的作用是干燥CO气体.
④实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红.
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是在尾部放一个燃着的酒精灯.

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