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【题目】下列图示与对应的叙述相符的是(

A.图①表示向稀盐酸中不断加水

B.图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

C.图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D.图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

【答案】B

【解析】

试题分析:A中向稀盐酸中加入水,PH会变大,但不会等于或大于7,A错误;B中二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,能加快过氧化氢的分解速率,但不能改变生成物的量,B正确;C中向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,氢氧化钠与稀盐酸反应后再与氯化镁反应,故一段时间后才会产生沉淀,C错误;D中20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,当达到饱和状态后溶质的质量分数不变,D错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、(NH42 SO4,K2CO3三种物质中的一种或几种,现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:

(1)气体A是

(2)实验步骤③的现象可以说明混进的物质是

(3)实验证明,溶液E中一定存在的溶质是(写化学式)

(4)实验过程④中发生反应的化学方程式为

(5)实验步骤④的现象 (填“能”“不能”之一)证明(NH42 SO4一定混进了化肥中.请说明判断的理由:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质,结合装置图,回答下列问题:

(1写出图中标号仪器的名称:a__________,c__________;

(2用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是__________(填如图字母,可选用c装置收集氧气,其原因是__________;

(3实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3,应选择的发生装置是_____(填图中字母

(4该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质:

①当打开k1、关闭k2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是__________(填字母

A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 B.锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开k2、关闭k1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质,实验室制取二氧化碳的化学方程式是:_____________;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气时,必须满足的条件是 ( )

A. 必须使用催化剂 B. 必须用含氧元素的物质做反应物

C. 必须用排水法收集 D. 必须用燃着的火柴检验是否收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述正确的是(

A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾

B.蜡烛在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体

C.镁带在空气中燃烧,产生白色固体

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)

A.KCl(K2CO3 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶

B.BaSO4(BaCO3 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

C.CO2(HCl) 先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸

D.MnO2 (KCl) 加水溶解、过滤、蒸发、结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是

A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家研究发现,人体大脑皮层体液最理想的pH介于7.35~7.45之间。人体大脑皮层体液的酸碱度

A.偏酸性 B.偏碱性 C.呈中性 D.难以判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:

实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:

实验二:称取5.0g粗盐进行提纯。粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下图所示:

请你根据以上信息回答下述问题:

(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl g,水 mL。把配好的溶液倒入试剂瓶中后,应盖好瓶塞并贴上标签,标签上应填写的内容为

(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是 。蒸发过程中玻璃棒的作用是

(3)粗盐提纯时,操作I的名称为 ;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、

(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是

A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤

B.蒸发时有一些液体、固体溅出

C.过滤时承接滤液的烧杯中有水

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