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(1)请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空:
①金元素
 

②构成氯化钠的微粒是
 

③2个硝酸根离子
 
;、
④由8个硫原子构成的分子
 

(2)化学是一门以实验为基础的科学.如图1~2是教科书上有关实验的装置图:
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.通过此实验可以得出的结论是:
 

②图2是电解水实验.用化学符号表示此实验发生化学反应的式子是
 
.通电一段时间后切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,氧气的化学性质,电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)本题是测定空气中氧气的含量,用燃烧红磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论;因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应;根据电解水实验的现象和结论分析回答.
解答:解:(1)①元素可用元素符号表示,金元素的元素符号为:Au;
②氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子和氯离子分别表示为:Na+、Cl-
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个硝酸根离子符号为:2NO3-
④1个硫分子由8个硫原子构成,其分子符号为:S8
(2)①根据烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水约占集气瓶容积的五分之一可知,氧气约占空气体积的五分之一;
②电解水生成了氢气和氧气.反应的化学方程式是:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,由于负极生成的是氢气,具有可燃性.所以,检验负极气体时观察到的现象是:气体燃烧,发出淡蓝色的火焰.
故答案为:(1)①Au②Na+Cl-③2NO3-④S8;(2)①氧气约占空气体积的五分之一,②2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;气体燃烧,发出淡蓝色火焰.
点评:本题考查了化学符号的书写、红磷的燃烧、电解水实验,难度不大,应加强实验,依据相关物质的性质分析问题提高自己的实验技能.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中“2”的意义正确的是(  )
A、2H2:两个氢元素
B、H2:两个氢原子
C、2N2:两个氮分子
D、Cu2+:铜元素显+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本粒子由①分子,②原子,③离子;请指出下列物质是由哪些粒子构成的(填序号).
(1)氯化钠
 
(2)氨气
 
(3)铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合物中铬元素(Cr)的化合价为(  )
A、+3B、+4C、+5D、+6

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鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是(  )
A、观察气体颜色
B、闻气体的气味
C、将然着的木条伸入瓶中
D、加入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象一定发生了化学变化的是(  )
A、食物腐烂B、冰雪融化
C、雕刻玉石D、电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的说法中,正确的是(  )
A、氧气能支持燃烧,可用作燃料
B、铁生锈是因为铁与空气中的氧气等发生了缓慢的氧化反应
C、工业上用分离液态空气的方法制取氧气属于分解反应
D、鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活.
(1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火.
从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是
 

(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表1所示,回答问题:
不同气体中在空气中在氧气中在臭氧中
燃烧现象红热剧烈燃烧非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是
 
(答一点).
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为
 

③根据表1信息,写一条对“燃烧条件”的新认识:
 

④木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为
 

(3)如图2所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验.经研究:子火焰
中的燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的.
①蜡烛能产生母子火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质是
 
(写一点,下同),化学性质是
 

②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,其原因是
 

(4)双燃料汽车的燃料是汽油和天然气.天然气的主要成分是
 
,用天然气替代汽油作燃料的优点是
 
(写一点).
(5)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法正确的有
 
(填标号).
A.尽可能迅速找到安全出口撤离   B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻  C.火势较大时,乘坐电梯快速逃生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式及基本反应类型均正确的是(  )
A、氯酸钾制氧气2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑     分解反应
B、含氢氧化铝的药物中和胃酸   2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H20   复分解反应
C、高炉炼铁     Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2       置换反应
D、CO还原氧化铜   CO+CuO═Cu+CO2 置换反应

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