分析 (1)据常用仪器的名称解答;
(2)据高锰酸钾制取氧气的实验及原理解答;
(3)据实验室制取二氧化碳的实验及F装置的特点解答;
(4)CO与氢氧化钠溶液不反应,CO2氢氧化钠可反应生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应可生成二氧化碳,浓硫酸具有吸水性,可干燥气体,且气体从溶液中出来时要带来部分水蒸气,故乙瓶中盛放的是浓硫酸,据此分析实验步骤
解答 解:(1)图1中标号①的仪器名称是长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气,为固体加热反应,发生装置选择A,氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取发生装置选B,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,收集装置选择C;若将发生装置由B改为F,其优点是可以控制反应随时开始、随时停止;
(4)要将CO和CO2分离,可在甲中装有NaOH溶液,用来吸收CO2,先分离出被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO,所以关闭b,打开a,混合气体进入甲装置,CO与氢氧化钠溶液不反应,可分离出 被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO;
二氧化碳与氢氧化钠溶液在甲中反应生成碳酸钠,要得到CO2,可在丙中盛放稀盐酸,然后关闭活塞a,打开b,从分液漏斗处加入稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠可反应生成氯化钠、水和二氧化碳,又可分离出被乙中浓硫酸干燥过的纯净的CO2;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)AC(或AD)、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)C、可以控制反应随时开始、随时停止;
(4)CO、关闭a,打开b.
点评 此题考查了氧气、二氧化碳的实验室制取方法,设计实验分离CO与CO2,掌握气体的性质是解答的关键,可先利用气体的性质加入试剂除掉一种物质,而后再把吸收后的物质与其他物质反应制取出开始除掉的气体.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汞的化学式为Hg | B. | 汞原子的质量为200.6g | ||
C. | 汞原子的中子数是80 | D. | 汞为非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | 十4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 离子 | D. | 质子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铯原子的中子数是55 | B. | 铯原子的质子数是55 | ||
C. | 铯元素符号为Cs | D. | 铯原子的相对原子质量为132.9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙分子总数不变 | B. | 乙比甲原子总数减少 | ||
C. | 甲的质量大于乙的质量 | D. | 该反应是化合反应 |
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