下列鉴别物质所用的方法或试剂.错误的是( )A．硬水和软水--观察颜色 B．氯化钾和氯化铵--氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维--点燃闻气味 D．一氧化碳和二氧化碳--灼热的氧化铜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）

A．硬水和软水——观察颜色

B．氯化钾和氯化铵——氢氧化钠

C．合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味

D．一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜

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纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2．下列说法不正确的是

A．甲醛对人体健康有害

B．纳米TiO2添加到墙面涂料中，可消除甲醛

C．纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同

D．制备纳米TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O

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为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与。

（1）该实验要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是___________________。

（2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_____________。装置内的固体由_____色变为_____色。

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某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下：

(1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是______________。

(2)上述流程中，除可综合利用CO2外，还可循环使用的物质是_____________(填写化学式)。

(3)反应③中相关物质的溶解度如下表所示。反应③在常温下能实现的原因是______________________。

(4)洗涤反应③所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是_____________________；

检验此晶体是否洗涤干净的方法是_____________________。

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科目：初中化学 来源：[首发]吉林省教师专业水平测试化学试卷 题型：选择填充题

为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中错误的操作顺序是（）

①过滤，②加过量的NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液，⑤加过量BaCl2溶液．

A. ④②⑤①③ B. ⑤④②①③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③

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科目：初中化学 来源：[首发]吉林省教师专业水平测试化学试卷 题型：选择题

水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）

A．淡水资源取之不尽，无需节约

B．水是一种常见的溶剂

C．大量使用农药、化肥对水体无污染

D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子

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科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市澄海区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后，发现剩余固体中有一些黑色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，于是兴趣小组同学进行了以下的探究

（1）乙同学取用少量剩余固体，在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯（如图）进行实验，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊，证明剩余固体中不含有__________。

（2）丙同学又进行了如下探究：

【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解，是过氧化氢溶液反反应的催化剂？

【猜想】猜想Ⅰ.铜是H2O2溶液分解的催化剂。

猜想Ⅱ.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂。

【实验与判断】实验过程如下：

A．丙同学进行如右图所示实验，发现加入铜粉后几乎没有变化，证明猜想Ⅰ______（选填“成立”或“不成立”）。实验①的作用是______。

B．丙同学又用天平称量0.5g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，又进行如下实验：

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论
步骤一		③的现象是 _________，木条复燃。	猜想Ⅱ成立
步骤二	步骤一中的③试管内的物质过滤，得到的固体烘干，称量。	质量为0.5g。
步骤三	步骤②得到的固体，加入到盛5%的过氧化氢溶液的试管中，把带火星的木条伸入试管中。	有气泡产生， ________。