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(7分)为了测定空气的成分,同学们按下图装置进行了实验。

⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后,伸入集气瓶中。

能观察到的现象是____________________________________________,

写出该反应的化学方程式                                    

过量红磷的作用是                                            

⑵反应停止后,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯中的水会________________,

达到集气瓶中气体体积的__________为止。

⑶此实验说明                                                                

 

【答案】

⑴红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;4P + 5O  2P2O消耗完集气瓶中的氧气

⑵沿着导管进入集气瓶     1/5

⑶空气中氧气含量大约占空气总体积的1/5,剩余的气体不能燃烧,也不支持燃烧,且难溶于水

【解析】(1)红磷燃烧发生淡黄色火焰,产生大量白烟,放出热量,红磷燃烧是与空气中氧气反应生成五氧化二磷,故反应方程式为4P + 5O  2P2O5;加入过量红磷目的是充分消耗集气瓶内氧气,以保证实验的客观性;

(2)反应停止集气瓶冷却后,由于反应消耗瓶内氧气,导致集气瓶内气压小于外界气压,烧杯内的水会被大气沿着导管压进集气瓶,大约占瓶内气体体积的1/5,原因是氧气约占空气体积的1/5;

(3)此实验可以说明:空气中氧气含量大约占空气总体积的1/5;剩余的气体不能燃烧,也不支持燃烧,且难溶于水等。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?芜湖县模拟)小明为了测定空气的成分,按下图所示装置做实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃放入集气瓶中,观察到的现象是
红磷燃烧、产生大量白烟
红磷燃烧、产生大量白烟

(2)反应停止,等集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水会
沿导管进入集气瓶
沿导管进入集气瓶
,大约达到集气瓶体积的
1
5
1
5
为止.
(3)剩余气体具有的性质
难溶于水
难溶于水
不支持燃烧
不支持燃烧

(4)小伟也做了上述实验,但结果他所测得的氧气含量偏小,试分析导致小伟实验失败的原因是什么
装置漏气
装置漏气
红磷的量不足
红磷的量不足
(至少写出两点).
(5)小莉想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉她这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁的化学反应的文字表达式:
镁+氮气
点燃
氮化镁
镁+氮气
点燃
氮化镁

(6)实验课上,某同学用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析原因
木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内压强基本不变
木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内压强基本不变

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

为了测定空气的成分,按如图装置做实验:

(1)将燃烧匙中过量红磷点燃放入集气瓶中,观察到的现象是__________

_______________________

(2)反应停止,等集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水会________,大约达到集气瓶体积的________为止.

(3)此实验说明集气瓶中有________,大约占________体积,剩余________体积,主要是________气.

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科目:初中化学 来源:2012届山西省太原37中九年级10月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题

(7分)为了测定空气的成分,同学们按下图装置进行了实验。

⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后,伸入集气瓶中。
能观察到的现象是____________________________________________,
写出该反应的化学方程式                                    
过量红磷的作用是                                            
⑵反应停止后,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯中的水会________________,
达到集气瓶中气体体积的__________为止。
⑶此实验说明                                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定空气的成分,按下图所示进行实验:

(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是_______________。

(2)反应停止,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯中的水会____________________________,约达到集气瓶体积的_______________为止。

(3)此实验说明______________________________。             

(4)已知镁+氧气氧化镁,镁+氮气氮化镁(固体),根据上述反应,能否用镁代替红磷测定空气成分_______________。

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