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如图用50mL试管作反应容器,磷的燃烧均在密闭容器里进行,可防止白烟污染空气.用50mL注射器(活塞事先处在20mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积操作:
①检查装置的气密性.
②装入药品,连好仪器.
③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察试管中所发生的现象为
 

④燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约
 
mL刻度处(取整数值).说明空气中氧气的体积分数约为
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:根据磷在空气中燃烧消耗尽氧气可测定氧气占空气体积20%的实验结果,解答本问题;
解答:解:③加热时温度达到白磷的着火点,白磷燃烧,燃烧时产生大量的白烟;
④由于弹簧夹夹住了连接注射器和试管的导管,因此,白磷燃烧只能消耗试管内空气中的氧气,所以消耗氧气的体积为试管体积的五分之一即10mL;打开弹簧夹时,注射器内气体进行试管,活塞慢慢左移到10mL处;说明空气中氧气的体积分数约为20%.
故答案为:③白磷燃烧,发出黄光,放出热量,产生大量白烟;④10;20%
点评:本考点属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.有关的计算要准确,本考点主要出现在实验题中.
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深海海底存在大量可燃冰,我国在南海北部“可燃冰”采样成功,已知1立方米可燃冰可释放200立方米的甲烷气体,下列说法错误的是(  )
A、可燃冰热值高,污染少
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实验是学习化学的一个重要途径.现用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气,请从下列仪器中选用适当或装置填空:

(1)实验室要用氯酸钾制取并收集氧气,应选择的装置是
 
(填写字母代码);组装好实验装置后,反应前应先进行
 
.若用C的方法收集氧气,试验结束后,应先
 
,后
 

(2)F为
 
操作装置,仪器a的名称是
 
,作用是
 
;仪器b的名称是
 
,在b中放有被水润湿的
 

(3)在F的操作中有2个错误的地方,请你分别指出:
 

 

(4)在F的实验操作结束后,该同学发现水中还是有些浑浊,请你分析一下本实验失败的原因(至少说2点):
 

(5)经过F的操作,起到了一定的净水作用.但随着越演越烈的水污染问题,请你提出2点保护水资源的合理建议:
 

 

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将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是(  )
A、将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出
B、点燃该混合气体
C、将混合气体通过澄清的石灰水
D、将混合气体通过加热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

你知道NaOH溶液是怎么变质的吗?请用化学方程式表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列“2”所表示含义.
(1)2O
 
(2)O2
 

(3)O2-
 
(4)
-2
O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们在野外野炊时,通常把木柴架空才能使木材燃烧更旺,这是因为(  )
A、可使木材燃烧慢些,节约能源
B、可使燃烧物体散热快,燃烧完全
C、木材和空气充分接触,产生热量多
D、减少二氧化碳所造成的温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在二氧化锰的催化作用下加热氯酸钾,生成氯化钾和氧气.
 

(2)加热高锰酸钾,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.
 

(3)电解水,生成氢气和氧气.
 

(4)在二氧化锰的催化作用下分解双氧水,生成水和氧气.
 

(5)加热碳酸,分解为二氧化碳和水.
 

(6)碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳.
 

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