【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头
B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所
D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是 (填字母编号);
A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.食用油
(4)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为 ;从能量变化角度看,该反应将 能转化为化学能.
(5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为 .
【答案】(1)肥皂水(2)AD(3)B
(4)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 电(5)N2
【解析】(1)向水中加入肥皂水时,如果泡沫较多,是软水;如果没有泡沫或泡沫很少,是硬水.生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.故填:肥皂水.
(2)洗手擦香皂时不关上水龙头,用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为;用洗菜水浇花,用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为.故填:AD.
(3)高锰酸钾能够溶于水形成溶液,高锰酸钾溶液是有颜色的,不是无色溶液;食用油不溶于水,不能和水形成溶液;蔗糖易溶于水,能和水形成溶液,并且蔗糖溶液是无色的.故填:B.
(4)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑电解氯化钠溶液的过程中,电能转化成化学能.故填:电.
(5)化学反应遵循质量守恒定律,由5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O可知,每个X中含有2个氮原子,是氮气,氮气的化学式为N2.故填:N2.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属.C、F都是无色气体,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示.(部分生成物已省略)
请回答:
(1)B的化学式为 ;D的化学式为 .
(2)反应①的基本反应类型是 ;反应②的化学方程式为 ;在上述反应中A、F都具有 性.
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了.造成小白鼠死亡的主要原因 (填“相同”或“不同”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 .再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性).
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑.甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同学认为,乙同学实验时还应 ,才能观察到有气泡产生.
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象.经过讨论确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ,乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 (均写化学式).
为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有 (写化学式)两种溶质.
猜想2:废液中含有 (写化学式)三种溶质.
猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生.
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色.
【结论与反思】(1)猜想 (填“1”或“2”或“3”)正确.
(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法.如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈黄色即可.
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能造成的危害是 ,你认为处理该废液的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法不正确的是
A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素
B.牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品
C.大米、玉米是富含糖类的物质
D.胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已省略).
请用初中化学知识回答:
(1)若B是无色、有毒气体,则A为 (填化学式,下同)或 ;C→B的化学方程式为 .
(2)若B是常见的无色液体,则A→C的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关.已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6.据此请计算:
(1)三聚氰胺的相对分子质量
(2)三聚氰胺中各元素的质量比 ;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(写出具体的计算过程,结果精确到0.01%)
(4)某品牌合格奶粉中蛋白质含氮量为16%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质).每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺,理论上能增加 g蛋白质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述完全正确的是( )
A.可用肥皂水区别硬水与软水
B.人体缺乏维生素C会引起夜盲症
C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D.合成橡胶、合金都属于合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于催化剂的下列说法中,正确的是( )
A.化学反应后催化剂本身的质量减少
B.化学反应后催化剂本身的质量增加
C.催化剂可改变化学反应速率
D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母).
A.黄金饰品 B.铁锅 C.铜导线 D.不锈钢手术刀
(2)打磨后的镁条与稀硫酸反应,试管外壁发烫,说明该反应 (填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式为 .实验测得反应中产生的气体的速率(v)与时间(t)的关系如图,请根据t1﹣t2时间段反应速率变化,说明化学反应速率受 等因素影响.
(3)在食品行业中常用“纳米α铁粉”作保鲜剂,其实质就是利用了铁生锈的原理,即铁粉与包装袋内的 和 反应,从而达到干燥保鲜的效果,因此“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”.
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