镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化.下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是( )
| A. | 实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色 |
| B. | 实验时,应使用石棉网 |
| C. | 实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃 |
| D. | 镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的黄光,有大量蓝紫烟生成 |
金属的化学性质. | |
专题: | 金属与金属材料. |
分析: | A、根据镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化分析用砂纸打磨镁条的目的; B、根据燃烧的产物温度较高产生的危害分析; C、根据燃烧固体药品的方法分析; D、根据镁燃烧的现象分析. |
解答: | 解:A、镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化,因此用砂纸打磨镁条的目的是除去表面的氧化膜,便于镁条的燃烧,故正确; B、镁条燃烧放出大量的热,生成物的温度较高掉落下来容易灼烧桌面,因此可以用石棉网承接,故正确; C、燃烧镁条会放出大量的热,因此可以用坩埚钳夹持进行燃烧,故正确; D、镁条燃烧会发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体,故现象描述错误; 故选项为:D. |
点评: | 本题考查了镁的燃烧的现象的描述和实验的注意事项,化学实验是学习化学的基础,要熟练掌握实验现象的描述及特殊的实验的注意事项. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.氧分子在化学变化中不能再分
B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动
C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
D.原子不能直接构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是 .
(2)李青同学要配制a、c两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在 ℃。
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是 ,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
加稀盐酸质量(g) | 剩余固体质量(g) | |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | m |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | 1.2 |
同学前往当地矿区进行调查,他取回若干小块矿石样品,对其中的CaCO3的质量分数进行检测,采用以下方法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据如下(样品中杂质不溶于水,不与酸反应) 计算:
(1)样品中的CaCO3的质量分数 ;
(2)表中m的数值应为 ;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图.下列说法不正确的是( )
| A. | 该反应为置换反应 |
| B. | 该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S+2HCl |
| C. | 化学反应前后分子个数保持不变 |
| D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
| A. | 甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度 |
| B. | t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等 |
| C. | 将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出 |
| D. | 将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,下列说法不正确的是( )
A.蔬菜、水果中富含维生素 B.糖类和油脂都能为人体提供能量
C.人体缺锌易患贫血病 D.人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:
金属 | Ti | Mg | Cu |
金属表面现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无变化 |
下列有关三种金属的说法正确的是
A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、Cu
B.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
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