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4.实验室有一瓶敞口存放的氢氧化钠,小明在做实验时发现已部分变质.他称取变质的氢氧化钠样品15克放入烧杯,加适量蒸馏水配制成溶液,再向其中滴加CaCl2溶液(反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl).反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示.请解决以下问题:
(1)恰好完全反应时烧杯中溶液的pH>7(选填“>”、“<”或“=”).
(2)通过计算回答:样品中NaOH的质量是12.88克(保留2位小数).
(3)计算该瓶氢氧化钠的变质率.(变质率就是变质的氢氧化钠占原来氢氧化钠总质量的百分率)

分析 (1)根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,恰好反应时氢氧化钠存在于溶液中,溶液呈碱性进行分析;
(2)根据化学方程式和沉淀的质量计算样品中碳酸钠的质量,然后计算氢氧化钠的质量;
(3)根据碳酸钠的质量计算变质的氢氧化钠的质量,然后计算氢氧化钠的变质率.

解答 解:(1)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠溶液呈中性,但因原固体中存在氢氧化钠固体所以溶液呈碱性pH大于7;
(2)设参加反应的碳酸钠的质量为x
Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl
106          100
 x            2g
 $\frac{106}{x}$=$\frac{100}{2g}$
   x=2.12g
所以样品中氢氧化钠的质量为15g-2.12g=12.88g;
(3)设变质的氢氧化钠质量为y
2NaOH-----Na2CO3
 80       106
 y        2.12g
 $\frac{80}{y}$=$\frac{106}{2.12g}$
  y=1.6g
所以氢氧化钠的变质率为:$\frac{1.6g}{1.6g+12.88g}$×100%=10.8%.
故答案为:(1)>;
(2)12.88;
(3)10.8%.

点评 本题是对化学方程式计算的考查,解题的关键是找到已知量,此题则是利用图象的分析求出生成的碳酸钙的质量,而后根据它的质量求出其它的需要的物质的质量解答即可.

练习册系列答案
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14.理化知识中有很多的“相等”,下列有关“相等”说法中错误的是(  )
A.在串联电路中电流处处都相等
B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
C.参加化学反应的物质的总质量与反应后生成的物质的总质量相等
D.在原子中原子核内的质子数与中子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:ECuO,GCuSO4
(2)化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是反应生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反应继续进行.
(4)写出D→F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的化学方程式是2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.除去CO中混有的少量CO2,可选用的试剂是澄清石灰水;检验NaOH固体是否变质,可选用的试剂是盐酸;只用一种试剂鉴别NaOH、Ca(OH)2和H2S04,可选用的试剂是碳酸钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.四川汶川遭受巨大的地震灾难,给本地经济和生存环境带来某些严重后果,为了减少更多的交叉污染或感染,全国人民向灾区捐献的大量物资中也有许多的清洗剂和消毒剂.在临时搭建的帐篷学校内,老师向同学们介绍了其中物质一些的性质:
(1)洗衣粉(有效成分为Na2CO3),其溶液显碱(填“酸”或“碱”)性能促进油脂等水解,从而起到除油作用;
(2)肥皂作为洗涤剂时,对水质的要求比较高.比如:在硬水中不宜使用肥皂,这是因为形成浮渣,衣服不易洗干净且浪费肥皂;
(3)漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]溶于水后,与水中的一些碳酸发生复分解反应生成次氯酸(HClO).次氯酸具有较强的杀菌作用,它在光照条件下容易分解,得到盐酸和一种生命活动中不可缺少的单质,该反应的化学方程式为2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑;
(4)加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式,而越来越多的研究表明,面对污染加重,过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响.因此,新标准在水处理工艺上重新考虑加氯对供水安全的影响,增加了与此相关的检测项目.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液.若用硝酸银晶体配制100g该溶液,需加水98g.
(5)上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(6)经过几十年的发展,目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等,因此,新标准中新增的毒性指标更多关注于此.下列造成水污染的物质中常含有机物的是C.
A.含碳酸的废水  B.含纯碱的废水C.含农药的农业废水D.含碳酸氢铵的农业污水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大.20℃时有甲、乙、丙三瓶质量相等的KNO3饱和溶液,若将甲溶液降低温度至10℃,将乙溶液蒸发掉10g水,使之成为高温下的不饱和溶液,从丙中取出一半溶液.此时,甲、乙、丙三瓶溶液中的质量分数的大小关系是(  )
A.乙>甲>丙B.乙>丙>甲C.丙>乙>甲D.乙>甲=丙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.节假日或双休日,和全家老少去郊游并野炊一把实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你知道该怎么处理吗?对遇到的一些现象,你能解释其中的原因吗?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是铝制的,你觉得原因可能是:易传热、密度小、质量轻;
(2)在火堆上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是:便于用外焰加热;
(3)菜谱:米饭、烤火腿、鲫鱼汤、百页,从营养角度来看,你准备再添一样C;(填字母)
A.炒鸡蛋    B.牛奶    C.炒青菜    D.烤野兔肉
(4)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气充分接触;
(5)若不小心被蚂蚁刺了(蚂蚁能分泌蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C; (填字母)
A.食醋(pH=3)B,食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH=11)
(6)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:用干抹布擦干.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧.他们将短玻璃管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
(1)【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
(2)【猜想】小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳气体;小鹏认为可能是蜡烛受热后产生的气体石蜡蒸汽;小芳认为可能上述两种情况都有.
(3)【设计实验方案】请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的.将一根很长的导管插入,并用湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验.
(4)【现象与结论】如果小明的猜想正确,现象应是导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体.
         如果小鹏的猜想正确,现象应是导管口同样不能点燃,去掉毛巾,导管内壁看到冷凝的固体.
         如果小芳的猜想正确,现象应是导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学为人类社会进步作出了重要的贡献,下列对化学的认识中正确的是(  )
A.食用加碘食盐能够有效预防大脖子病,因此我们应该尽可能多的补充加碘食盐.
B.减少化石燃料的燃烧,有助于节能减排,增强发展的可持续性
C.KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
D.为减少水体污染,农业上应禁止使用农药和化肥

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