【题目】（4分）化学世界千变万化，请写出下列化学反应的化学方程式：
①生成两种气体单质的分解反应 。
②铁置换硫酸铜溶液中的铜 。
③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体 。
④实验室加热高锰酸钾制氧气 。
【答案】① 2H2O通电2H2 ↑+O2↑ ②Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
③2NO+2CO
2CO2 +N2 ④2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2↑
【解析】
试题分析：①生成两种气体单质的分解反应为电解水，化学方程式为：2H2O通电2H2 ↑+O2↑
②铁置换硫酸铜溶液中的铜，同时得到硫酸亚铁：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体，根据质量守恒定律，可推知为二氧化碳和氮气，故化学方程式为：2NO+2CO 2CO2 +N2
④实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑
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【题目】（9分）潍坊电缆厂为增效节支，决定对生产中的废电缆进行回收利用。已知电缆绝缘皮是塑料，线芯是铜。为了回收金属铜，同时得到硫酸亚铁，设计了如下方案：
请完成下列问题：
（1）方案中①反应的现象是 ；
反应的化学方程式是 。
（2）纯铜在 （填“金属1”或“金属2”）中。
（3）溶液2中含有的溶质是 。
（4）你认为方案 好，理由是 。
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【题目】（7分）在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
（2）如上图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。铜在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化铜。
①写出铜在空气中加热的化学方程式 。
②加热一段时间后，铜棒 （填“能”或“不能”）保持平衡。
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【题目】下列有关水的叙述，正确的是
A．自然界的水取之不尽，用之不竭
B．直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染
C．在河水中加入明矾可除去所有杂质
D．水中适量的虾类和鱼类造成水体污染
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【题目】（5分）直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中的一个反应是：C+H2O（g）
CO+H2，该反应中表现出还原性的物质是 。
（1）某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“
”表示碳原子，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，该反应的生成物A应为 （填字母序号）。
A．CO B．CO2 C．CO2和CO
（2）酒精灯是实验室的常用热源，请写出酒精（C2H5OH）燃烧的化学方式程： 。
（3）3.2g某物质完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为 。该物质中 （填“含”或“不含”）氧元素。
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【题目】（6分）下图为实验室中常见气体的制备、收集装置，请回答：
（1）写出有标号仪器的名称：a ；b 。
（2）若以过氧化氢为原料在实验室制备并收集纯净的氧气，所选的仪器的连接顺序为 。该反应的化学方程式为： 。
（3）B装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。
（4）连接C、E装置可用来验证CO的还原性，装置C、E中可看到的现象是 。
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【题目】（7分)某奶制品的营养成分见下表：
（1） 和水也是人体必需的基本营养物质，但在表中未标示。
（2）该奶制品中 能够提供能量(任写一种)。
（3）奶制品中含有丰富的钙 (填“单质”、“原子”或“元素”)，儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免 (填字母序号)
a．贫血症 b．佝偻病 c．甲状腺肿大
（4）如图是奶制品的两种包装。其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是 (填字母序号，下同)，应放入标有
的垃圾箱中的是 。
（5）下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 (填字母序号)
a．浓硫酸 b．乙酸铅 c．硫酸铵 d．甲醛
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【题目】用“＞”、“＝”、“＜”填空
（1） 地壳中元素含量：O Fe；（2） 分子大小：0℃时的水 0℃时的冰；
（3） 核外电子数：Cl Cl-；（4） 含氧元素质量分数：水 过氧化氢。
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