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15.下列物质能和氢氧化钡溶液、稀盐酸、氯化钙溶液都反应的是(  )
A.氯化钠溶液B.硫酸铜溶液C.碳酸钠溶液D.碳酸钙

分析 根据题意,选择的答案能和氢氧化钡溶液、稀盐酸、氯化钙溶液都反应,据此结合酸碱盐的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、氯化钠溶液与氢氧化钡溶液、稀盐酸、氯化钙溶液均不反应,故选项错误.
B、硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,与稀盐酸、氯化钙溶液均不反应,故选项错误.
C、碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,符合题意,故选项正确.
D、碳酸钙与氢氧化钡溶液、氯化钙溶液均不反应,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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5.碳酸钙是石灰石的主要成分,其化学式为CaCO3,请计算:
(1)碳酸钙的相对分子质量;
(2)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比(计算结果化简到最简整数比);
(3)碳酸钙中钙元素的质量分数.

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6.下列物质的鉴别方法正确的是(  )
A.用水鉴别MgCl2固体和Mg(OH)2固体
B.用燃着的木条鉴别CO气体和CH4气体
C.用Ca(OH)2鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3
D.用AgNO3溶液鉴别KCl溶液和K2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验方案能达到目的是(  )
 A、探究二氧化锰对反应速率的影响B、探究铁生锈与水有关  C、探究质量守恒定律 D、测定空气中氧气的含量
    
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.日常生活中的加碘食盐、碳酸钙咀嚼片中的“碘”和“钙”是指(  )
A.单质B.离子C.分子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是1-18号元素的原子结构示意图等信息.请你依据下表回答问题:

(1)表中核电荷数为14的元素名称为硅.
(2)表中核电荷数为17的元素属于非金属(选填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易得到(选填“得到”或“失去”)电子,形成Cl-(填离子符号).
(3)氧元素和硫元素化学性质相似,从原子结构角度看是它们的原子具有相同的最外层电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.

请回答下列问题.
(1)将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时,应将A装置的导管a与E装置的导管①c(填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是②燃着的木条放在导气管口b处,若熄灭,证明已满.
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是③紫色石蕊变成红色,可验证二氧化碳的性质是④与水反应.
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,方程式为:⑤Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,看到的现象是⑥低处的蜡烛先灭,高处的蜡烛后灭;这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是⑦密度比空气大,化学性质是⑧不燃烧也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:①铁架台②酒精灯
(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,应选取的收集装置是C或D.(填序号),
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置A(填序号),该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.为达到下列实验目的,相应的实验方案合理的是(  )
实验目的实验方案
A除去铁制品表面少量的铁锈用过量的硫酸长时间浸泡
B除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠加入稍过量的稀盐酸
C生活中将硬水转化为软水过滤
D从高锰酸钾制氧气后的固体中回收二氧化锰溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤、烘干
A.AB.BC.CD.D

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