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19.实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A.
A.酸         B.碱         C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅱ.NaHCO3溶液呈碱性.
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3.(填化学式)
【设计实验并继续探究】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是NaCl.(填化学式)
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
盐酸(硫酸)
产生大量的气泡该溶液是Na2CO3
相关的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
【拓展与应用】:请你选择与小强不同的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择CaCl2或Ca(OH)2 溶液.
【综合计算】现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液.为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数,设计了如下实验方案.取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中,测得三组实验数据见表(气体的溶解忽略不计)
第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组
盐酸的质量/g204060
生成气体的质量/s2.24.45.5
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为5.5g.
(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)

分析 根据物质的性质进行分析,含有金属元素的物质不可能是酸,根据物质的溶解度可以计算出所形成的溶液的溶质质量分数,碱性溶液的pH大于7,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,据此分析解答即可;
【综合计算】根据实验数据分析可知20克稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量,据此可算出60克稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量,进而根据第三组实验数据可知100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量,根据二氧化碳的质量可算出碳酸钠的质量,再求出碱性调味液中碳酸钠的质量分数.

解答 解:【交流讨论】受损标签中含有钠元素,酸中不含有金属元素,故不可能是酸,故填:A;
【得出结论】根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{9.6g}{9.6g+100g}$×100%=8.8%,标签上的溶质质量分数是10%,故不可能是碳酸氢钠,故填:NaHCO3
(1)溶液的pH大于7,说明溶液呈碱性,而氯化钠的溶液呈中性,故不可能是氯化钠溶液,故填:NaCl;
(2)加入某种试剂,会产生大量的气泡,说明是碳酸钠与酸的反应,故不会是氢氧化钠,应该是碳酸钠,加入的试剂是酸,可以是盐酸也可以是稀硫酸,故填:盐酸(硫酸),Na2CO3;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展与应用】碳酸钠能与含有可溶性钙离子的物质反应产生碳酸钙白色沉淀,故可以加入氯化钙或是氢氧化钙溶液的方法,故填:CaCl2 或Ca(OH)2
【综合计算】(1)根据前两组实验数据分析可知每20克盐酸完全反应生成2.2克二氧化碳,则60克盐酸完全反应应生成6.6克二氧化碳,在第三组实验中加入60克盐酸只生成5.5克二氧化碳,说明第三组实验中盐酸有剩余,碳酸钠反应完,所以100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为5.5克.故答案为:5.5
(2)设与盐酸反应的碳酸钠的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106               44
x                 5.5g
   $\frac{106}{x}$=$\frac{44}{5.5g}$     x=13.25g
碱性调味液中碳酸钠的质量分数=$\frac{13.25g}{100g}$×100%=13.25%
答:碱性溶液中碳酸钠的质量分数为13.25%.

点评 本题综合利用了物质的组成、物质的溶解性、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别,体现运用化学知识分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,其中铬元素的化合价是(  )
A.+3B.+2C.-2D.-3

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10.蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O),下列关于该信息素的说法正确的是(  )
①由碳、氢、氧元素组成                    ②由多种原子构成的化合物
③碳、氢、氧元素的质量比为10:18:1        ④一个信息素分子中含有29个原子.
A.②③B.①④C.①③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.初三某班的同学发现教室里的一盆杜鹃花长势不好,引发了同学们的探究兴趣,他们猜测可能是由于土壤的酸碱性影响花的生长.
【查阅资料】
Ⅰ.土壤改良方法:一般的植物适于生长在接近中性的土壤中,不同植物所需的土壤酸碱性不同,通常改良酸性土壤可选择酸性物质,如硫酸亚铁溶液、二氧化碳的水溶液等.
Ⅱ.适宜在偏碱性的土壤中生长的花卉有:玫瑰、仙人掌等;
适宜在偏酸性的土壤中生长的花卉有:杜鹃花、栀子花、文竹、月季等.
Ⅲ.配制土壤溶液的水土质量比是:水与湿润土壤的质量比为5:1.
【实验步骤】
(一)先测定土壤的酸碱性
(1)取10g湿润土壤放入烧杯中,接着要取50mL蒸馏水,用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;
(2)将10g湿润土壤和50mL蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,接下来的操作是静置,取上层清液滴在pH试纸上,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,得出pJ=8,则土壤显碱性.
(3)该土壤适宜种植的花卉是玫瑰、仙人掌.
(二)依据测定所得土壤酸碱性设计种植方案:
(4)若要种植杜鹃花,需向土壤中加入的药品是硫酸亚铁溶液;
(5)若测出的土壤溶液呈酸性,则需加入熟石灰进行改良才能使该土壤适合种植玫瑰.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.烧杯A中装有t2℃时R物质的饱和溶液,进行如图操作,回答下列问题:

(1)如图1所示四种溶液中,一定不饱和的是B(填字母).
(2)R物质对应图2中溶解度曲线是丙(填“甲”或“乙”或“丙”,下同).
(3)将t2℃时等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液分别降至t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是乙>甲>丙
(4)从甲和乙的混合溶液中提纯固体乙,可以采用蒸发结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列图象中有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的表面完全锈蚀的锈铁钉中加入足量的稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中不断加入Na2SO4粉末
D.
将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某化学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时,做了如下实验:向碳酸钠溶液中加入一瓶标签破损的溶液M(如图),有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液,同学们对该实验进行了如下探究.
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】:该小组同学认为M溶液中的溶质有两种可能:猜想①是:Ba(OH)2,猜想②是BaCl2
【收集资料】:CaCl2的水溶液呈中性.
(2)【设计实验】:同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴入酚酞试液溶液变红猜想①正确
探究二:过滤后澄清滤液中含有哪些溶质?
【提出猜想】:猜想一:NaOH和Na2CO3
猜想二:NaOH和Ba(OH)2
猜想三:NaOH.
(3)【实验验证】:同学们针对“猜想一”进行如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气泡产生“猜想一”不成立
他它们的实验结论是否正确?不正确(太难“正确”或“不正确”).
(4)【继续探究】:设计如表实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作实验现象实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液.若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀“猜想一”成立
若A中没有沉淀,B中产生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B中都没有沉淀产生“猜想三”成立
(5)【反思与拓展】
①为防止标签被腐蚀而破损,倾倒液体时应标签要向着手心;
②在分析反应后所得溶液中溶质时,除考虑可溶性的生成物之外,还应考虑反应的程度(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小红同学利用中和反应来测定酸或碱溶液中溶质的质量分数,如图为某次测定过程中,溶液的pH随所滴加的酸(或碱)溶液体积的变化而变化的关系图.
(1)根据如图曲线可以判断实验中是向碱(填“酸”或“碱”,上同)溶液(待测液)中滴加酸溶液(标准液).
(2)在这次测定中,为了指示中和反应刚好完全,用酚酞作指示剂,即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液.若测定中看到酚酞试液刚好由红色变成无色,则说明此时中和反应刚好完成.
(3)如果实验中使用的酸是硫酸,碱是氢氧化钠,若测定中取用待测液25克,标准液溶质的质量分数为5%,根据图中数据,计算待测液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.铜能导电B.氢氧化钙微溶于水
C.镁能与氧气反应D.常温下甲烷是无色无味气体

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