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4.已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置.

(1)装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为A(选填图二中字母,下同).
(2)为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为氢氧化钠溶液;装置④中盛放的试剂作用是吸收水蒸气;则⑤中收集方法可选用D.
A.排水集气法    B.向下排空气法    C.向上排空气法    D.真空袋收集法
(3)当观察到装置②中浅黄色固体变成白色时应停止通CO2

分析 (1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;
(2)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,浓硫酸能够吸收水蒸气;
(3)浅黄色固体变成白色固体时,说明过氧化钠已经完全反应.

解答 解:(1)若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为A.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A.
(2)为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为氢氧化钠溶液,是为了吸收二氧化碳;
装置④中盛放的试剂作用是吸收水蒸气;
则⑤中收集方法可选用真空袋收集法.
故填:氢氧化钠溶液;吸收水蒸气;D.
(3)当观察到装置②中浅黄色固体变成白色时应停止通CO2
故填:浅黄色固体变成白色.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图所示A--F是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-“表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出).其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸.
(1)写出各物质或溶质的化学式:
ACuBH2CHClDCuCl2
(2)A的一种用途是作导线;
(3)E和F反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
(4)B→A的反应现象是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某黄铜制品的主要成分是铜和锌,课外小组将200g 稀硫酸不断地加到50g黄铜制品中得到如下数据
实验次数第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的质量/g50g50g50g50g
剩余固体的质量/g43.5g37.0g30.5g30.5g
请回答以下问题:
(1)该50g黄铜制品中含有30.5g铜.
(2)求所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)实验室现有质量分数为98%(密度:1.84g/cm3)的浓硫酸,欲将这种浓硫酸稀释为19.6%的稀硫酸184g,要这种浓硫酸体积为mL;
(2)实验小组的同学用稀释后的硫酸溶液测定某黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数,他们取了10g黄铜粉末,向其中逐滴加入稀硫酸,生成氢气质量与所加稀硫酸质量之间的变化关系如图所示,求:
①m的数值为0.12g
②黄铜中铜的质量分数(要有解答过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用化学用语填空.
碳元素C碳酸钙中的阳离子Ca2+
两个氢分子2H2硫酸钠中硫元素的化合价Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
铁丝燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.分子与原子的本质区别是(  )
A.原子比分子小
B.在化学反应中分子可以分成原子,而原子不能再分
C.分子是不断运动的,原子是静止的
D.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,乙的溶解度是15g.
(2)某同学在t1℃时开始进行如图2实验,在烧杯A、B、C中属于饱和溶液的是B(填编号).
(3)图2中,B、C两烧杯中甲的溶质质量分数大小关系是B<C(填>、<或=).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据图中装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的分别是A、D(或F或G).
(3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是可随时控制反应的发生和停止.
(4)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c进.(选“b”或“c”,下同),若用G装置采用排水法收集氢气,氢气应从c进.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),过氧化钠能与水反应,生成氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
某同学为测定供氧剂中过氧化钠的质量分数,将20g供氧剂加入盛有足量水的烧杯中充分反应(杂质不反应),直至不再有气泡产生、产生氧气的质量为3.2g,请计算,供氧剂中过氧化钠的质量分数.

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同步练习册答案