编号 | 实验I | 实验II |
反应前/g | 4.8 | 118.4 |
反应后/g | 8.0 | 118.4 |
分析 依据质量守恒定律的定义进行解释.依据题目中的信息找准反应物、生成物及反应条件书写反应的化学方程式.依据反应物、生成物的种类及数目判断所属的基本反应类型.用质量守恒定律的微观实质进行解释.
解答 解:【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变.
【实验验证】
(1)在实验I中,镁与氧气反应生成氧化镁,反应的化学方程式是:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,反应后的质量比反应前明显增加,是因为空气中的氧气参加了反应.
(2)实验II中,锌和稀盐酸反应产生氢气,氢气逸散到装置外,因此出现的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
故填:产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)这两个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系,反应前后质量相等的原因是化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,改进思路是:在密闭容器中进行.
答案:
【提出假设】不变;
【实验验证】
(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;>;
(2)产生大量气泡,天平指针向右偏转;
(3)化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)在密闭容器中进行.
点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乘坐公交车时,不携带鞭炮 | |
B. | 电器起火时,用水扑灭 | |
C. | 油锅起火时,盖上锅盖 | |
D. | 厨房燃气灶漏气时,应关闭阀门,打开窗户 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸由多原子分子构成 | |
B. | 柠檬酸分子构成的柠檬酸中含有碳、氢、氧三种元素 | |
C. | 柠檬酸分子含有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子 | |
D. | 柠檬酸分子中含有的中子个数小于质子个数 |
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