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为从废铜屑中得到较纯的单质铜,某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是

A.若X是铁,第③步反应还会生成氯化铁

B.X还可以是Zn,但不能是Ag

C.仅用第②③步操作也能达到实验目的

D.向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液,若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:

   (1)能燃烧的固态非金属单质是          

   (2)一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是          

   (3)三种元素组成的盐,其溶液呈碱性,还可以做洗涤剂的是          

   (4)参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是          

   (5)最简单的有机物,是天然气的主要成分        

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科目:初中化学 来源: 题型:


A物质和B物质在一定条件下能发生化合反应生成C,那么5gA和5gB在密闭容器中充分反应后,生成C的质量是(   

A.等于10g        B.小于10g       C.大于10g       D.不大于10g

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物质名称正确的是

A.HNO3:硝酸氢                                      B.NO2 :二氧化氮

C.Fe(OH)2:氢氧化铁                              D.CuSO4:胆矾

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将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是

A.升温             B. 降温            C.蒸发水           D.加溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:


纯净物的化学式是经实验测定得出的。同学们设计以下甲、乙两组实验方案测定水的组成。

①甲方案中发生反应的化学方程式为  (14)  ,b端的气体是  (15)  。由产生气体的体积可推算出氢气与氧气的质量比为1:8,若氢、氧元素的相对原子质量分别为m和n,则水中氢、氧元素的原子个数比为  (16)  (用“m”或“n”表示)。  

②乙方案的实验过程中,B装置中可观察到  (17)  。若反应结束测得B装置减轻1.6g,则C装置增重的质量会  (18)  (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。

甲、乙方案的反应原理虽不同,但实验的设计依据都是  (19) 

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属钛被誉为“未来金属”,在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。右图是钛元素在元素周期表中的信息。则下列说法正确的是(    )

A.钛元素的相对原子质量为47.87g

B.钛离子Ti3+中含有25个电子

C.钛原子核内有22个质子

D.金属钛的化学式为Ti2

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科目:初中化学 来源: 题型:


 决定元素种类的是                                                        (   )

   A.质子数     B.中子数          C.电子数            D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


在农业生产上,有时用溶质质量分数为10%~20%的食盐水来选种。配制     20kg溶质质量分数为16%的食盐水,所需食盐的质量为

    A.2.0kg       B.3.2kg         C.4.0kg        D.16.8kg

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同步练习册答案