【题目】下列做法能鉴别空气、氧气、二氧化碳3瓶气体的是
A. 闻气味 B. 分别加入紫色石蕊溶液
C. 观察颜色 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源.
(1)硬水给人们生活和生产带来很多麻烦,区分硬水和软水生活中常用的物质是 .
(2)在厨房用水洗涤餐具时,通常在水里加些洗涤剂,这样就可以很容易的除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有(填“溶解”或“乳化”)作用.
(3)电影《火星救援》中马特达蒙采用①液态的火箭燃料联氨(N2H4)在密闭容器中高温分解生成氮气、氢气和氨气(NH3),②分解出的氢气燃烧制取水的方法,解决了火星上缺少液态水的问题,写出①的化学方程式
(4)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 .
②t2℃时,C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是 .
③t1℃时,30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是g.
④t2℃时,将A、B、C三种物质饱和溶液分别降温至t1℃时,所得溶液中的溶质质量分数由大到小顺序为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2+2N2O4→2X↑+3N2↑+4H2O↑,下列说法正确的是( )
A.X的化学式为CO
B.偏二甲肼中碳的质量分数为40%
C.N2O4中含有1个氮分子
D.偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国有辉煌的古代文明,下列古代工艺包含化学变化的是( )
A. 冶铁并铸成铁器 B. 用巨石修筑长城
C. 琢磨玉石成饰品 D. 在甲骨上刻文字
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用如图所示装置可以进行氧气的制备实验(A~F为装置编号).
①图D装置中a仪器的名称是 .
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是 , 可选用的发生装置是(填装置编号),收集较纯净的氧气可选择(填装置编号).
③制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是(选填编号).
A.将烧杯换成水槽B.将导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
B.试管口橡皮塞未塞紧C.先用手捂住试管,再将导管另一端插入水中
④实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.
I.其中二氧化锰作用是;
II.反应中生成了0.15mol氧气,计算参加反应的氯酸钾的质量.(根据化学方程式列式计算) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】意大利科学家率先合成了一种新型的氧分子﹣﹣﹣O4分子,对其说法正确的是( )
A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质
C. 它是由O2组成的混合物 D. 它的氧化性比O2差
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【题目】如图表示某反应的微观示意图,其中“ ”“ ”“ ”分别表示A、B、C三种不同的分子.该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为( )
A.4:3:1
B.3:1:2
C.3:1:3
D.4:1:2
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【题目】一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是( )
A. 排水集气法 B. 向上排空气法
C. 向下排空气法 D. 向上排空气法或排水集气法
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