[题目]关于分子.原子的说法正确的是( )A. 原子是最小的粒子 B. 分子.原子都可以直接构成物质C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D. 原子的体积小于分子的体积题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】关于分子、原子的说法正确的是（）

A. 原子是最小的粒子 B. 分子、原子都可以直接构成物质

C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D. 原子的体积小于分子的体积

【答案】B

【解析】

A、原子可以再分，故错误；

B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，故正确；

C、蔗糖溶于水是因为蔗糖分子是不断运动的，故错误；

D、原子和分子不能比较体积大小，只能说构成分子的原子的体积小于此分子的体积，故D说法错误。故选B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（）

A. 水由氢、氧两种元素组成

B. 有氢气和氧气产生，且体积比为2：1

C. 在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1

D. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

（1）【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．
（2）【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3 ，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应，才能观察到有气泡产生．
（3）【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有（均写化学式）．
（4）为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有（写化学式）两种溶质．
猜想2：废液中含有（写化学式）三种溶质．
猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生．
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色．
（5）【结论与反思】（1）猜想（填“1”或“2”或“3”）正确．
要得到相同的结论，还可采用很多种方法．如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈黄色即可．
（6）【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是，你认为处理该废液的方法是．