科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
| A. | 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B. | 二氧化碳固体可用于人工降雨 |
| C. | 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
给3mL液体加热,需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是一种宝贵的自然资源。
(1)对空气的成分:①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其它气体和杂质。
按体积计算,由多到少的排列顺序正确的是
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
(2)下列事实说明空气中含有哪些成分(填名称)
①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有
②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有
③澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜说明空气中含有
(3)目前我国对城市空气质量监测项目中,一般不考虑的是
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是我们人类生活重要的物质之一,自然界中的水都含有一些杂质,生活用水常常需要净化处理,净化水的操作有:①静置沉淀 ②蒸馏 ③吸附等,其中单一操作相对净化程度最高的是________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
长期饮用硬水会在体内产生结石。下列有关硬水软水的说法错误的是 ( )
A. 过滤不能降低水的硬度
B. 使用硬水烧水易产生水垢
C. 硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物
D. 硬水是混合物,软水是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
(一)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。
⑴能使木条燃烧更旺的气体是___▲____。⑵能使木条燃烧保持不变的气体是___▲__。
(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是 ▲ ,(4)能使木条熄灭的是___ ▲__,要想进一步确定是何种气体,应采用的方法_______________▲______________________。
(二)有下列物质,①冰水混合物 ②氧气 ③二氧化碳 ④过氧化氢溶液 ⑤洁净的空气 ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷 ⑧高锰酸钾分解的固体剩余物 ⑨澄清的石灰水。用序号填空:(1)属于纯净物的有 ▲ ,(2)属于混合物的有 ▲ ;(3)含有氧分子的有 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 ▲ 。
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ▲ ;
若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 ▲ mL。
(3)该实验可推论出氮气____▲______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质____▲____(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?▲_____成功,原因_____________________▲___________________________________。
(5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
▲ (填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出
C.吸收五氧化二磷
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