下列有关原子、分子的说法正确的是
A.空气是由空气分子组成的
B.分子可分为原子,而原子不可再分
C.原子、分子总是在不断地运动
D.水汽化时水分子体积变大
科目:初中化学 来源: 题型:
下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是
A.向一定量的水中加入生石灰 B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
C.向一定量的烧碱溶液中加入盐酸 D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
长期使用的水壶底部结有一层水垢,其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,为较准确测定水垢中氢氧化镁的含量,实验小组分别取三份同样的水垢样品各7.00g,利用如图所示装置连续进行三次实验,并将每次实验中装置B的质量变化记录于下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | |
B装置增加的质量 | 2.17 | 2.22 | 2.21 | 2.20 |
分析上面实验与数据后回答;
(1)第一次实验测得数据较低的原因是 ;
(2)平均每份水垢样品中碳酸钙的质量为 克.
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了节约林木资源,近几年兴起石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得.为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳15克,加入150克7.3%的盐酸溶液,充分反应后,称得剩余物质的总质量为159.72克.(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应)有人认为,根据上述实验数据,可按如下方案计算:根据“150克7.3%的盐酸溶液”,得出参加反应的氯化氢质量,然后根据反应原理求得碳酸钙的质量,最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数.
(1)以上方案是否正确? .
(2)计算贝壳中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一包黑色固体粉末样品,可能是木炭粉和氧化铜的混合物。化学兴趣小组的同学用来进行实验探究,有关操作和部分实验现象记录如下:
Ⅰ.取样品加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,得到黑色固体甲和蓝色溶液A;
Ⅱ.在蓝色溶液A中加入一定量铁粉,观察到有气泡产生。充分反应后过滤,得到固体乙和浅绿色溶液B;
Ⅲ.取少量硫酸铜晶体加水溶解后,向所得蓝色溶液中加一定量铁粉,也观察到有气泡产生。充分反应后过滤,得到固体丙和浅绿色溶液C。
关于该实验,有如下说法:①验证了铁的金属活动性比铜强;②硫酸铜溶液可能显酸性;③固体乙和固体丙的成分相同;④浅绿色溶液中含有Fe2(SO4)3;⑤操作Ⅲ没有明确的目的和意义;⑥还必须补充操作才能证实样品中是否含有木炭粉。其中正确说法的个数有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B. 大量使用化石燃料
C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这瓶气体,应选用
A.燃着的小木条 B.带火星的小木条 C.澄清石灰水 D.紫色石蕊试液
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李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊,她写的日记题目是“野炊中的化学问题”.请你运用所学化学知识回答她的问题.
(1)“灶”上悬挂铁锅,废纸引燃枯枝,我们往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生浓烟.说明物质充分燃烧需要与 充分接触.
看看石桌上的美味佳肴:白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜,其中富含糖类物质的是 .
(3)我不小心被蚊虫叮咬,老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒,我们随身带了下列物品,应该涂抹的是 (填序号).
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.矿泉水.
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