练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    FeCl3溶液腐蚀铜、铁的反应分别为：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3＝3FeCl2。
    从腐蚀过镀铜器件的废液中回收铜，并重新制得FeCl3的流程如下：

    下列说法不正确的是

    A．步骤②中发生化合反应与置换反应
    B．“滤液1”中一定含FeCl2，可能含CuCl2
    C．步骤④反应为：2M+2FeCl2+ H2O2＝2FeCl3+2H2O，M是HCl
    D．若滤渣也为m1g，则废液中FeCl3与CuCl2的质量比为65∶54

    BD

    解析试题分析：A． 步骤②中发生的反应有Fe+2FeCl3＝3FeCl2（化合反应）、Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu（置换反应）；B．因为铁过量，CuCl2完全反应，故不含CuCl2；C．H2O2具有氧化性，且化学方程式符合质量守恒定律，故说法正确；D．滤渣与原铁粉质量相等，即生成的铜等于两个反应溶解的铁，设生成铜的质量为64，则Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu中反应的铁为56，反应的CuCl2为135，Fe+2FeCl3＝3FeCl2中反应的铁为8，FeCl3为 ，故废液中FeCl3与CuCl2的质量比为：135=65:54×7，故D错误．
    考点：反应类型；金属活动性；化学方程式计算；铁的性质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （8分）．甲~丁是我们已经学过的四种常见物质，其中甲
    是固体单质，丙是不含氢元素的钠盐，丁是建筑材料，甲、
    乙、丙、丁和CO2之间的相互关系如图所示（ “→”表
    示物质间的转化关系）。请回答下列问题：

    （1）丁的化学式是         。
    （2）①、②、③都可以通过甲、乙分别与同一种物质反应
    实现，该物质的名称是        ，②反应的基本类型可能
    是            （从以下选项中选填序号）。S

    A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
    （3）若⑥是不同类别物质之间的反应，则⑥的化学方程式是                     。
    （4）③在一定条件下可以逆向转化，即CO2→乙，写出该反应的化学方程式                      。④、⑤、⑥可以逆向转化的有             （选填序号）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7 分）现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）气体 B 是__________________（写化学式）。
    （2）混合物 A 中，一定存在的物质是（写化学式）                  ，一定不存在的物质是（写化学式）                     。
    （3）滤液 D 中，一定存在的金属阳离子是（写离子符号）                  。
    （4）写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式：                             。
    （5）某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在，设计了如下步骤：
    ①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中，加入足量的水充分溶解。然后过滤，得到滤
    液 M；
    ②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量，得到滤液 N；
    ③再向滤液 N 中滴加少量           （写化学式）溶液，观察到有白色沉淀生成，证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为                                     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示。先在乙中盛放约3/4容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全被浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是（ ）

    A．氢气密度小于空气B．氢气难溶于水
    C．锌和稀硫酸反应生成氢气D．装置内气压大于外界大气压

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案或操作，能达到实验目的是

    A．检验CO纯度时，没有听到响声，表明气体已纯净
    B．证明二氧化碳的密度比空气大，用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
    C．鉴别双氧水和纯水，取样后分别加入MnO2，观察现象
    D．证明氧气是否集满，只能用带火星的木条的方法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验目的对应的实验方法正确的是

     
         		实验目的
         		实验方法
     
    A
         		除去FeCl2溶液中的CuCl2
         		加入过量锌粉，充分反应后过滤
     
    B
         		除去CO2中的少量 CO
         		向混合气体中鼓入过量氧气点燃
     
    C
         		鉴别二氧化碳、氧气和空气
         		将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
     
    D
         		鉴别氢气、一氧化碳和甲烷
         		观察气体的颜色
     
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    实验桌上有一包黑色粉末，为了验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的

    A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
    （1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
                                。
    ①检验装置的气密性                  
    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水   
    ④旋紧连有导管的单孔胶塞
    ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
    （2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，漏选不给分）                     。

    A　　　　　　　　B 　　　　　　　C　　　　　　　　Ｄ
    （3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。
    由此得出影响双氧水分解的因素是                                              

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别空气、O2、CO2三种气体，简单可行的方法是

    A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊溶液
    C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案