化学小组为探究铝.铜.银三种金属的活动性顺序.设计了如图所示实验方案.下列说法不正确的是( )A. 由实验甲可知金属活动性:Al＞CuB. 由实验乙可知金属活动性:Cu＞AgC. 由实验甲.乙.丙可知金属活动性:Al＞Cu＞AgD. 实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。

下列说法不正确的是( )

A. 由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu

B. 由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag

C. 由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag

D. 实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究

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常温下将氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸溶液中，下列有关说法正确的是（）

A. 反应后，溶液的pH等于7 B. 反应前，H+的数目最少

C. 反应后，Cl-的数目减少 D. 反应后，H2O的数目增多

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（6分）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

（查阅资料）铁的活动性比铜强。

（进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

猜想一:R>Fe>Cu；猜想二：_________；猜想三：Fe>Cu>R

（收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

	主要操作	主要现象	实验结论
甲	将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中	______________________。	猜想一正确
乙	将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中	R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________（填“快”或“慢”）
丙	将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃	R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中__________________。

写出铁丝与稀盐酸反应的化学方程式_____________________________。

（交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

（归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

（1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

（2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

（3）金属与_____________是否反应。

四、计算（本题包括2个小题 ,共8分）

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有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是( )

A. X、Y、Z B. X、Z、Y

C. Y、Z、X D. Z、Y、X

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下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（）

A．Cu B．Zn C．Mg D．Fe

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（1）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式_________。

（2）实验室现用B装置制取二氧化碳气体，多孔塑料片上面放置石灰石，打开止水夹M，取下左侧的橡胶塞，向U型管内加入稀盐酸，U型管内发生反应的化学方程式为___________________，一段时间后，关闭M后，呈现的现象是______________，该装置的优点是____________。若用C装置收集该气体，气体应从 _________（填“a”或“b”）端通入。

（3）有人提出工业生产上回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠（NaHCO3）；加热碳酸氢钠分解放出CO2并生成碳酸钠等；CO2在合成塔内与氢气反应生成甲醇。