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下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

         A          B             C          D             E         F

(1)写出仪器名称Ⅰ           ,Ⅱ              

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置          (填编号)。

(3)用装置A与E连接制取并收集氧气,则装置A中反应的符号表达式为___________,

操作过程可概括为“组装仪器→ (        )→ (        )→固定试管加热→收集气体→停止加热”;当观察到装置E中__________________时才开始收集。

(4)若用F装置进行排空气法收集氢气,气体应从       (填“a”或“b”)端通入。

(5)已知NO气体难溶于水,相同条件下密度略大于空气,极易与氧气反应。实验室收集NO选用          装置。

(6)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下               (填“缓慢”或“迅速”)伸入盛满氧气的集气瓶,再向集气瓶中加入            验证生成二氧化碳气体。


(1)试管,锥形瓶       (2)D

   (3)(略)符号表达式为____                                     _______,

        → 检查装置气密性→装药品     气泡均匀连续逸出

   (4)a    (5)E        (6) 缓慢    澄清石灰水


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科目:初中化学 来源: 题型:


将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:

(1)写出名称  A   B   C  F  

(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于   反应.

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


36.(7分)小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,朱老师帮小蔡加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃.

(1)过氧化氢加热分解的符号表达式是 

(2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是  

(3)小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考,并继续进行了如下实验探究.

【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗?

【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下:如丙图所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧气,分别得到五瓶空气和氧气的混合气体,进行木条复燃的实验.请你帮他将下表实验现象填写完全.

实验编号

空气体积分数%

排水体积分数%

带火星的木条复燃情况

1

85

15

火星稍变亮,不复燃

2

80

20

火星明亮,时燃时不燃

3

75

25

复燃

4

70

30

  

5

50

50

复燃

【实验结论】通过以上实验,可以得出的结论是  .小蔡还能够粗略得出:使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是  

【继续探究】小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据记录如下表:

实验次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量(mL)

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量(g)

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等体积O2所用时间(s)

17

7

4

2

2

2

根据实验数据分析,小蔡探究的问题是  ,通过该实验可以得到的结论是 (写一条即可)  

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科目:初中化学 来源: 题型:


稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是

    A.铈的原子序数是58          B.铈属于非金属元素                                 

C.铈原子中的质子数是58     D.铈的相对原子质量是140.1

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的化学符号表达式,并在括号里写出基本反应类型:

   (1)铁丝在氧气中燃烧                                         ,(          )

   (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气                 ,(          )

   (3)氢气在空气中燃烧                                                    

   (4)天然气(CH4)燃烧生成二氧化碳和水蒸气                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的“氟”、“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是(  )

 

A.

元素

B.

单质

C.

原子

D.

离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是(  )

 

A.

同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子

 

B.

氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

 

C.

分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的

 

D.

氧化反应是指物质和氧发生的反应,氧气中含有氧,则物质和氧气发生的反应是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化不属于缓慢氧化的是                                           (    )

   A.甲烷燃烧         B.酒的酿造         C.食物腐烂         D.动植物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


回答下列问题:

(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,通常在集气瓶中预先放少量水,为什么?

(2)实验室用分解过氧化氢制氧气时为什么还要加入二氧化锰?

(3)自来水厂在净化处理水时,会用到明矾,它起到什么作用?

(4)做木炭还原氧化铜的实验时,要在酒精灯的火焰上加个网罩,为什么?

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