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9.如图中表示氧原子,表示氢原子.根据此图,试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点.
①水由氢氧元素组成(或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成)
②水分子由氢原子与氧原子构成(或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成)
③变化前后原子种类和个数不变(或变化前后元素的种类不变、或变化前后分子种类发生改变).

分析 物质组成,物质由元素组成,由分子微观示意图判断物质的组成元素;分子构成,分子由原子构成,由分子微观示意图判断分子的原子构成;物质变化,变化前后原子种类不变,由反应的微观示意图,比较前后原子、分子的变化情况.

解答 解:由物质的分子微观示意图,氧气分子由2个氧原子构成、氢气分子由2个氢原子构成、水分子由2个氢原子与1个氧原子构成,因此可判断,氧气由氧元素组成、氢气由氢元素组成、水由氢氧元素组成;氧气分子由氧原子构成、氢气分子由氢原子构成、水分子由氢原子与氧原子构成;
对比变化前后:反应前,1个氧分子和2个氢分子中共有2个O原子和4个H原子,反应后2个水分子中仍为2个O原子和4个H原子;因此可得,变化前后原子种类和个数不变,而分子种类发生改变;
故答案为:(1)水由氢氧元素组成(或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成);
(2)水分子由氢原子与氧原子构成(或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成);
(3)变化前后原子种类和个数不变(或变化前后元素的种类不变、或变化前后分子种类发生改变).

点评 化学变化实质为分子分解为原子重新结合成分子,该过程中原子种类、数目不变,分子种类改变.

练习册系列答案
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19.在日常生活和农业生产中,下列物质的用途由化学性质决定的是(  )
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20.用托盘天平称量15.2g药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应(  )
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17.某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验,他实验的过程和现象如图:

(1)写出下列物质的名称:A:高锰酸钾 B:氧气 F:过氧化氢.
(2)加热操作中用作热源的仪器是酒精灯.
(3)反应②的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其基本反应类型为分解反应.
(4)反应③的现象是反应放热,剧烈燃烧,火星四射.
(5)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):②,理由是不需要加热,操作简单.

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4.用向上排空气法收集氧气时必须检验是否收集满瓶,这时通常用一根带火星的木条来进行检验,应该将带火星木条应该(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.仔细根据图1和图2,回答下列问题:

(1)图1为自然界水循环示意图.下列关于水的天然循环的说法中正确的是D(填选项序号,下同)
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.只有①③B.只有①②C.只有③④D.①②③④
(2)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A
A.水分子不断运动                 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变           D.水分子可以保持水的物理性质
(3)图2是电解水的示意图,实验中的能量转化方式是:由电能转化为化学能.试管A中的气体是氢气,试管B中气体的检验方法是把带火星的木条放在导管口,木条复燃,证明是氧气,该改反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是BC
A.水分子发生了改变           
B.水分解过程中,水分子中的氢、氧原子可以再分
C.水分子可以保持水的化学性质   
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(5)图3是试管中的气体燃烧的微观模拟图:从图3你能得到哪些有关化学反应的信息?(至少写出两条)
①在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
②化学变化前后原子个数不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:
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③硝酸铵中所含的氮、氢、氧三种种元素的质量比?
④硝酸铵中氮元素的质量分数?
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18.“神舟7号”上天后,新一代长征二号F火箭的推进剂将换成无毒、无污染的全液氧煤油推进剂.现有的四氧化二氮和偏二甲肼(C2H8N2)推进剂有一定的腐蚀性和毒性,推力小,成本高,即将面临淘汰.偏二甲肼燃烧的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2.据以上内容分析,以下说法正确的是(  )
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19.我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
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同步练习册答案