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     某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（      ）

    ①没有给试管均匀预热；      ②试管外壁有水滴；      ③试管口没有略向下倾斜；

    ④加热时试管与灯芯接触；    ⑤收集完毕，先撤去酒精灯。

    A．①②③④⑤        B．③④⑤       C．①②③       D．②③④⑤


    【答案】A

    考点：实验操作


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    儿童摄入锌元素不足，可能导致(     )

    A．发育停滞、智力低下，得侏儒症

    B．甲状腺疾病

    C．骨骼疏松、畸形，易得佝偻病

    D．缺铁性贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是(     )

    A．水结成冰 B．纸张燃烧 C．玻璃破碎 D．汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气的成分按体积百分数计算，大约是氮气占78%，氧气占  ，稀有气体占   ，二氧化碳占  ，其它气体和杂质占  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

    实验操作

    a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．

    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．

    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，

    请回答：

    （1）进行操作a的实验目的是   ；

    （2）操作c观察到的现象是   ；

    （3）由此可以得到的实验结论是

    ①     ②   ；

    （4）对比改进前的实验还有一个优点是   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某元素R的原子序数为m ，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的

    是（      ）

    A．m=n           B．m=n+x          C．m=n-x            D．m=x-n

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是初中化学实验室常见气体的制取装置图

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是           ，化学反应文字表达式

    是                                                                ；用过氧化氢制氧气的化学反应文字表达式是                                    ；

    用C装置收集氧气，验满的方法是                                     

                            ；用D装置收集氧气的依据是                     ；

    A装置制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法是：         

                                                                          。

    （2）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 ，实验室制取SO2选择的发生装置是_________，若选择F装置收集SO2气体，气体应该从              端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    读史使人明智，下列发明创造属于中国对世界化学史作出重大贡献的是（　　）

    ①造纸  ②火药和中药学③最先提出近代原子学说④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥陶瓷．

    A．①②③④⑥   B．①③⑤⑥ C．①②⑤   D．①②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填写下列空白：

    (1)3个铁离子          ；(2)2个氯原子          ；

    (3)m个五氧化二磷分子          ；(4)氧化铝中铝的化合价          。

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