科目：初中化学 来源： 题型：
课外小组的同学上网查阅有关金属资料时，看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物。于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究。
探究一 ：产生的无色气体是什么物质？
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 解释及结论 |
| 实验I | 用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中 | 迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物 |
|
| 实验Ⅱ | 将实验I中收集到的气体点燃，并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯 | 气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现。 | 该气体是 ▲ ，燃烧的化学方程式为 ▲ 。 |
探究二：产生的白色不溶物是什么物质？
【查阅资料】
1．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物。
【猜想与假设】
猜测1：白色不溶物可能为Mg(OH)2
猜测2：白色不溶物可能为MgCO3
猜测3：白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
实验Ⅲ
①取洗净后的白色固体，加入足量的 ▲ 溶液，观察到固体溶解，产生无色气泡，则白色固体一定含有 ▲ 。（填名称）
②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部通入装置A和B中。
实验后装置A增重1.8g，则白色固体中还含有 ▲ ，装置B增重8.8g，试确定白色不溶物中各成分的质量比为： ▲ 。
【实验反思】
通过上述实验说明，对于未知物成分的确定，可以采取两种不同的实验方法，这两种方法分别是 ▲ ， ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某环保小组监测到一工厂向河中排放的酸
性废液中含
有CuCl2。为了测定废液中CuCl2的质量分数，该小组取了
100 g废液，逐滴加入Na0H溶液至过量。测得生成Cu(OH)2
沉淀的质量与所加Na0H溶液的质量关系(如右图)。
（1）说明图上0A段未生成Cu(OH)2沉淀的原因为
。
（2）计算废液中CuCl2的质量分数。
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 [ ]
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
| B | CaO | CaCO3 | 加 |
| C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 |
| D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉，过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某环保小组监测到一工厂向河中排放的酸
性废液中含
有CuCl2。为了测定废液中CuCl2的质量分数，该小组取了
100 g废液，逐滴加入Na0H溶液至过量。测得生成Cu(OH)2
沉淀的质量与所加Na0H溶液的质量关系(如右图)。
（1）说明图上0A段未生成Cu(OH)2沉淀的原因为
。
（2）计算废液中CuCl2的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述科学根据不足是 （ ）
A、“酒香不怕巷子深”，可以用分子是不断运动的来解释
B、吸烟可以预防“非典”，增强对SARS病毒的抵抗力
C、水果“脐橙”味美可口享誉华夏，其橙汁的pH小于7
D、蚂蚁叮咬时分泌蚁酸，可涂氨水等碱性物质减轻痛痒
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科目：初中化学 来源： 题型：
有Ａ、Ｂ、Ｃ三种固体物质的溶解度曲线如图：
（１） Ｍ点表示_________
____________
（２） 在t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的排列顺
序是___________
（３） 在t3℃时，用等质量的水配制的三种物质的饱和
溶液，若降温到t1℃时，析出晶体较多的是_________
没有晶体析出的是___________
（４） 在t２℃时，将１５克Ａ加入到５０克水中，得到
的溶液质量是_________克。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请用化学用语表示：
（1）5个钾原子 ▲ ； （2）氯离子 ▲ ；
（3）水中氧元素的化合价为-2价 ▲ ；
（4）密度最小的气体 ▲ ； （5）天然气 ▲ 。
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示
水溶解，过滤