精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.水是生命之源,下列关于水的说法中错误的是(  )
A.水体污染与人类活动无关
B.大自然中的水都是混合物
C.水分子保持水的化学性质
D.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1

分析 A、根据生产、生活污水的未处理就排放等人类活动,造成了水体污染解答;
B、根据自然界的水都是混合物,含有多种杂质解答;
C、根据分子可以保持物质的化学性质解答;
D、根据电解水的实验现象解结论分析解答.

解答 解:A、生产、生活污水的未处理就排放等人类活动,造成了水体污染.故A错误;
B、自然界的水都是混合物,含有多种杂质.故B正确;
C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒.故C正确;
D、电解水正极为氧气,负极为氢气,生成的氢气和氧气的体积比约为2:1,故D正确;
故选:A.

点评 本题考查对水的有关认识.地球上可以利用的淡水资源有限,我们应该节约用水.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学是一门以实验为基础的科学,结合图示回答问题
(1)仪器①的名称是锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加热时试管口应略向下倾斜的原因是B(填序号).
A、防止生成的水倒流使试管破裂 B、防止冷凝水倒流使试管破裂
(3)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S).实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为B(填字母),若用D装置收集该气体,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应的化学方程式为H2S+2NaOH=Na2S+2H2O(氢硫酸跟稀盐酸一样,能与碱发生中和反应).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、对鉴别方法的认识B、对安全的认识
①气体压缩,分子变小
②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C、对现象的认识D、对生活的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰研磨
①食用加碘盐可以预防人体贫血
②缺钙会引起骨质疏松
③自行车的支架喷油漆防锈
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中错误的是(  )
选项物质杂质除去杂质的方法
AN2O2将气流通过灼热的铜网
BNaCl固体硫酸钠溶解,加入适量BaCl2溶液,充分反应后过滤,洗涤,干燥
CCu(NO32溶液AgNO3加入足量铜粉,充分反应后过滤
DCaCl2溶液HCl加入足量CaCO3粉末,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化学反应的基本类型中,能生成二氧化碳的是(  )
①化合反应;②分解反应;③置换反应;④复分解反应.
A.仅①B.仅①②C.仅①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)(  )
选项物质除杂试剂操作方法
ACO(CO2氢氧化钠溶液气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
BK2CO3(KCl)稀盐酸加入足量稀盐酸、蒸发、结晶
CFeSO4 (CuSO4锌粉加入足量锌粉并过滤
DZn(Fe)稀硫酸加入足量的稀硫酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.制备二氧化氯的原理是:2NaClO 3+X+H22═2ClO 2+N a2SO4+2H 2O+O 2,X的化学式为(  )
A.H2SO3B.H2SC.H2SO4D.SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列含氮的物质中,氮元素的化合价最低的是(  )
A.HNO3B.N2C.NaNO2D.NH3•H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.小兵同学利用棉签设计了右图实验,a处蘸有酚酞溶液,b处蘸有浓氨水,过一会儿,他观察到a处棉花变红,b处棉花无明显现象.下列有关说法不正确的是(  )
A.氨分子在不断运动
B.所有物质的分子运动速率都相等
C.氨水的pH大于7
D.该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出

查看答案和解析>>

同步练习册答案