【题目】兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究:
(1)将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出.则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的 (选填“前面”或“后面”)。
(2)为了比较金属R与铁的活动性强弱,兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:
你的一种猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
金属R的活动性比铁 | 将金属R投入 溶液中 | 金属R表面有黑色的物质析出 | 猜想 (选填“正确”或“错误”) |
(3)请根据上述的信息,标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。
【答案】(1)前面 (2)强(或弱);FeSO4(或FeCl2等);正确
(3)
【解析】
(1)、根据遇酸放出氢气说明金属的活动性排在顺序表中H之前进行解答;(2)、根据有黑色的物质析出,即R可以置换出铁进行解答;(3)、根据上述的实验探究(R的活动性比Fe强)结合金属活动性(Fe的活动性比Cu强)进行解答。解:(1)、遇酸放出氢气说明金属的活动性排在顺序表中H之前;(2)、将R投入到硫酸亚铁溶液中,金属R表面有黑色的物质析出可知,金属R的活动性比铁强;(3)、实验探究(R的活动性比Fe强)结合金属活动性(Fe的活动性比Cu强)可知,可得出:R…Fe…Cu,所以Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置为:R >Fe > Cu (即)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为验证水的组成实验装置图,请回答下列问题:
(1)如图所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_____,该管内产生约10mL气体时,玻璃活塞管a内产生约_____mL气体。
(2)检验b管内气体的方法是_____。
(3)水是一种重要的自然资源。从组成角度看:水是由_____组成的;从微观角度看,水是由_____构成的;从变化角度看,该反应是将电能转化为_____能;从资源角度看,水是生命资源,请你结合生活实际,写一则节水广告或节水措施_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)某饼干包装袋中用的干燥剂是生石灰,请用化学方程式表示其原理_____。
(2)森林火灾时,常砍伐处一条隔离带的目的是_____。
(3)我们常用洗涤剂洗涤餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能,用汽油洗油污属_____现象。
(4)活性炭由于具有很强的_____性,可用于清除冰箱内的异味。
(5)用赤铁矿炼铁的化学方程式为_____。生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的_____不同。
(6)铁制品锈蚀,实际上是铁与空气中的_____发生了化学反应,阻止铁锅锈蚀的一种方法是_____。而铝不易锈蚀,原因是_____(用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 图中生成物有三种
D. 参加反应的两种分子的个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)镁条燃烧的化学方程式是_____;
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的观点。你认为出现这样实验结果的原因可能是_____。
(3)小红按如图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)
固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是Mg3N2
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将收集到的黄色固体放入试管中,加入适量的_____,在试管口放置湿润红色石蕊试纸。 | ①_____; ②_____。 | 黄色固体是Mg3N2 |
(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是( )
A. 20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等
B. 40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
C. 40℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
D. 将40℃甲的饱和溶液降温到20℃,会有晶体析出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制50g10%的氯化钠溶液,其操作如下图所示。(水的密度约为lg/cm3)选择A或B作答。若两题均作答,按照A的答题情况计分。
A | B |
(1)①中称景氯化钠的质量为_________g。 | (1)③中量取水的体积是_______mL。 |
(2)④中玻璃棒的作用是__________。 | (2)填写⑤中标签________ 上的内容。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据题意回答下列问题。
(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)实验室电解水得到氢气和氧气,则右边电解示意图中得到氢气的一极是______(填“1”或“2”)。
(3)做电解水实验时常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增强导电性”)。
(4)氢气是公认的安全的高能燃料,氢气作燃料的优点还有______。
(5)根据化学方程式计算电解水制取8g氢气,需要消耗水多少克______?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com