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【题目】兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究:

1)将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出.则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的 (选填前面后面)。

2)为了比较金属R与铁的活动性强弱,兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:

你的一种猜想

验证方法

现象

结论

金属R的活动性比铁

将金属R投入  溶液中

金属R表面有黑色的物质析出

猜想  (选填正确错误

3)请根据上述的信息,标出金属FeRCu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

【答案】1)前面 (2)强(或弱);FeSO4(或FeCl2等);正确

3

【解析】

(1)、根据遇酸放出氢气说明金属的活动性排在顺序表中H之前进行解答;(2)、根据有黑色的物质析出,即R可以置换出铁进行解答;(3)、根据上述的实验探究(R的活动性比Fe强)结合金属活动性(Fe的活动性比Cu强)进行解答。解:(1)、遇酸放出氢气说明金属的活动性排在顺序表中H之前;(2)、R投入到硫酸亚铁溶液中,金属R表面有黑色的物质析出可知,金属R的活动性比铁强;(3)、实验探究(R的活动性比Fe强)结合金属活动性(Fe的活动性比Cu强)可知,可得出:R…Fe…Cu,所以Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置为:R >Fe > Cu (即)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为验证水的组成实验装置图,请回答下列问题:

1)如图所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_____,该管内产生约10mL气体时,玻璃活塞管a内产生约_____mL气体。

2)检验b管内气体的方法是_____

3)水是一种重要的自然资源。从组成角度看:水是由_____组成的;从微观角度看,水是由_____构成的;从变化角度看,该反应是将电能转化为_____能;从资源角度看,水是生命资源,请你结合生活实际,写一则节水广告或节水措施_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。

(1)某饼干包装袋中用的干燥剂是生石灰,请用化学方程式表示其原理_____

(2)森林火灾时,常砍伐处一条隔离带的目的是_____

(3)我们常用洗涤剂洗涤餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能,用汽油洗油污属_____现象。

(4)活性炭由于具有很强的_____性,可用于清除冰箱内的异味。

(5)用赤铁矿炼铁的化学方程式为_____。生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的_____不同。

(6)铁制品锈蚀,实际上是铁与空气中的_____发生了化学反应,阻止铁锅锈蚀的一种方法是_____。而铝不易锈蚀,原因是_____(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是尾气催化转换器将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中生成物有三种

D. 参加反应的两种分子的个数比为11

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。

(1)镁条燃烧的化学方程式是_____

(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的观点。你认为出现这样实验结果的原因可能是_____

(3)小红按如图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2

固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象

实验结论

将收集到的黄色固体放入试管中,加入适量的_____,在试管口放置湿润红色石蕊试纸。

_____

_____

黄色固体是Mg3N2

(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中,化合价发生了变化的元素是(  )

ASO B.只有S C.只有O DHSO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是( )

A. 20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等

B. 40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

D. 40℃甲的饱和溶液降温到20℃,会有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制50g10%的氯化钠溶液,其操作如下图所示。(水的密度约为lg/cm3)选择A或B作答。若两题均作答,按照A的答题情况计分。

A

B

(1)①中称景氯化钠的质量为_________g。

(1)③中量取水的体积是_______mL。

(2)④中玻璃棒的作用是__________

(2)填写⑤中标签________ 上的内容。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意回答下列问题。

(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

(2)实验室电解水得到氢气和氧气,则右边电解示意图中得到氢气的一极是______(填“1”或“2”)。

(3)做电解水实验时常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增强导电性”)。

(4)氢气是公认的安全的高能燃料,氢气作燃料的优点还有______

(5)根据化学方程式计算电解水制取8g氢气,需要消耗水多少克______

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