某班同学如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A. 只有①③ B. 只有②④
C. 只有①②③ D. ①②③④
科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期适应性考试化学试卷 题型:单选题
钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的的是
A. 查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B. 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C. 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
D. 利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验
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科目:初中化学 来源:山东省德城区2019届九年级下学期第二次练兵考试化学试卷 题型:填空题
甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度(T)的关系如下图所示。
(1)甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。
(2)下列对P点的含义叙述正确的是______(填标号)。
A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
B.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C.t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
(3)25 g乙物质完全溶于100 g水中所需的最低温度是______℃。
(4)t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是______(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。
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科目:初中化学 来源:山东省德城区2019届九年级下学期第二次练兵考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体 B. 量取8mL液体
C. 氧气验满 D. 稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:河北省益田同文学校2018-2019学年中考化学一模考试试卷 题型:单选题
化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 纯净物 | 物理变化 | 化学反应 |
Y | 氧化反应 | 混合物 | 化学变化 | 化合反应 |
A. A B. B
C. C D. D
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科目:初中化学 来源:河北省益田同文学校2018-2019学年中考化学一模考试试卷 题型:单选题
玻璃仪器洗涤干净的标志是( )
A. 容器内壁看不到污物,呈无色透明状 B. 仪器内壁的水既不成股流下,也不聚成水滴
C. 冲洗时倒出的水是无色透明的 D. 上述中的任意一种均表示仪器已经洗净
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市亭湖区2019届九年级下学期二模化学试卷 题型:综合题
化学与日常生活密切相关。双休日在家小明记录了自己一天丰富的生活。
⑴清晨,小明给自己做了一份营养早餐。
①早餐包括全麦面包、鸡蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白质的食物是_____。
②橙子中富含Vc(C6H8O6),Vc中碳元素、氢元素、氧元素的最简质量比为_____。
⑵早餐后,小明给花儿浇浇水,施点肥。植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”,这里的氮、磷、钾是指组成物质的_____。(填“分子”、“原子”或“元素”)
⑶完成老师布置的作业后,小明和妈妈乘坐电动汽车去参观自来水博物馆、植物生态园。自来水的制水工艺流程如下图所示:
①小明和妈妈乘坐的电动汽车,用充电桩给电动汽车充电,其电池在充电时将电能转换成_____能。充电桩上用作保险丝的武德合金属于_____(选填“金属材料”或“合成材料”)材料。
②自来水的制水工艺流程图中空缺的一步操作名称是_____。
③在植物生态园,闻到阵阵花香,小明从分子的角度给妈妈解释原因_____。
⑷晚上,小明和妈妈一起做晚饭。
①小明发现煮饭所用的大米为“富硒大米”,查阅资料后发现硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒元素的信息如图。下列有关说法正确的是_____(填字母序号)。
A硒属于金属元素
B硒元素的化学性质与硫元素相似
C硒的相对原子质量为78.96g
D硒元素位于元素周期表第四周期
②炒菜时小明发现家用燃气灶所用的清洁燃料是天然气,天然气的主要成分是_____(写化学式)。
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同 学们对此进行了探究。
(查阅资料)通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。
(实验探究)小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。
(1)打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是______;请根据初中化学知识写出CO2与NaOH 溶液反应的化学方程式:_________
(2)小明认为小红的实验方案不严密,理由是__________,
(问题讨论)用图所示装置进行实验:
兴趣小组的同学们为此又设计了检验生成物的方法来证明。向反应后溶液中加入足量的BaCl2溶液,若有_______的现象,则说明两者确实反应生成了碳酸钠。为了进一步确认反应后 的溶液中是否有氢氧化钠剩余,可以向其中加入____,若出现_________现象则说明氢氧化钠仍有剩余。
(3)用气体压力传感器也可以研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。
图Ⅰ表示的该实验的设计方案,图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。
①从曲线 1 可以看出添加20mL水之后,瓶中压强没有发生任何变化,请解释原因_______;曲线1____(能/不能)说明水和二氧化碳发生化学反应。
②对比曲线1和曲线2可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市齐河县2019届九年级下学期第二次练兵考试化学试卷 题型:单选题
下列变化不属于化学变化的是
A. 食物腐败 B. 塑料降解 C. 玻璃破碎 D. 动物呼吸
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