材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察.12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功.长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2).
(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为 ,使用液氢做燃料的优点有: .(填一条)
(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2)的叙述正确的是
A.由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1:4:1
(3)“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状,车底安有
六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开.腹部“武器”有避障相机、机械臂等.为“玉兔”
提供能源的有 电池、锂电池和核电池.“玉兔号”对“车轮”要求极高.月球车底盘和
车轮由铝合金材料制成,这是由于铝合金具有 、 的特性.机械臂末端配有坚硬的 的钻头,可提取岩石内部样本.
(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头.从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au.请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 |
|
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想 正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 .
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式 .
考点: 氢气的化学性质与燃烧实验;合金与合金的性质;金属活动性顺序及其应用;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气的用途和氢能的优缺点.
专题: 化学与新科技.
分析: 材料:
(1)液氢燃烧生成水,不污染环境,同时放出大量的热;
(2)根据物质的化学式可以判断物质的元素组成和原子构成;
(3)铝合金的密度较小,机械强度高,金刚石是天然物质中最硬的物质,可以用来切割玻璃、钻探岩石;
(4)金属活动性顺序为:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au;
【设计与实验】
根据金属能否与稀硫酸反应、反应的快慢可以判断金属的活动性;比较活泼的金属能够把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来.
解答: 解:材料:
(1)液氢燃烧的化学方程式为:2H2+O22H2O;使用液氢做燃料的优点有:热值高,产物不污染环境,原料丰富.
故填:2H2+O22H2O;热值高.
(2)A.偏二甲肼中不含有氮分子,该选项叙述不正确;
B.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成,该选项叙述正确;
C.应该是1个偏二甲肼分子由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成,偏二甲肼中含有大量的碳原子、氢原子和氧原子,该选项叙述不正确;
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为:2:8:2=1:4:1,该选项叙述正确.
故填:BD.
(3)为“玉兔”提供能源的有太阳能电池、锂电池和核电池;
故填:太阳能.
因为铝合金的密度小,机械强度高,可以用作月球车底盘和车轮;因为金刚石的硬度大,可以用作机械臂末端配有的钻头.
故填:密度小;机械强度高;金刚石.
(4)金属活动性顺序为:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au.
故填:Mg;Hg.
铬可能比铁活泼,也可能不如铜活泼,也可能介于铁和铜之间.
故填:Fe>Cr>Cu.
【设计与实验】
铁片表面产生气泡较慢,铬片表面产生气泡较快,说明铬比铁活泼;铜不能和稀硫酸反应,所以铜片表面不产生气泡.
故填:铜片表面不产生气泡.
(1)由分析可知,猜想1正确.
故填:1.
(2)因为金属暴露在空气时,能和空气中的物质发生反应,所以实验前应该用砂纸打磨除去生成的物质.
故填:除去金属表面的物质.
因为铬比铁活泼,所以铬能和硫酸亚铁反应,化学方程式为:Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.
故填:能;Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.
点评: 本题主要考查物质的组成、性质和用途、金属活动性顺序、化学方程式的书写的方面的知识,内容较多,要注意综合运用.
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是关于分子性质的实验示意图,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,放在实验台上。(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名称是______________,该仪器的用途是_____________________。(2)在实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用为___________(3)实验中,观察到的现象是____________________________________________,这一实验说明了_____________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有等质量的X、Y两种金属,分别放入浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应
时间的关系如右图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是
A.生成氢气的质量:X﹥Y
B.金属活动性:Y﹥X
C.相对原子质量:X﹥Y
D.消耗硫酸的质量:X﹥Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验.连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是( )
A.大理石粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 镁粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A.钛合金 B.酒精 C.石墨 D.二氧化碳
(1) 可参与植物的光合作用 (2) 可用于制铅笔芯
(3) 可用于制造人造骨 (4) 是实验室最常用的燃料.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验(假设每步反应均完全)。
资料:Ⅰ.相同条件下,等体积的气体含有相同数目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。
实验步骤 | 实验现象 |
①通过炽热的木炭,恢复到原温度 | 气体体积不变 |
②通过灼热的氧化铜 | 固体变为红色 |
③通过白色的硫酸铜粉末 | 粉末变为蓝色 |
④通入澄清的石灰水中 | 石灰水变浑浊 |
下列关于该气体的判断正确的是
A.一定含有CO2、CO和 H2 B.一定含有H2,一定不含CO2和CO
C.一定含有CO和 H2,一定不含CO2 D.一定含有CO2和 H2,可能含有CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是
A.碳在氧气中燃烧发出白光 C+O2=CO2
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 4Fe+3O2点燃2Fe2O3
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 S+O2点燃SO2
D.磷在空气中燃烧产生大量的白雾 2P+5O2点燃2P2O5
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