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下列各组物质在溶液中能大量共存的是(  )
A、NaHCO3、KNO3、HCl
B、NaOH、NaCl、HNO3
C、FeCl3、NaNO3、KOH
D、CuSO4、Na2SO4、HCl
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:A、根据碳酸氢钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析;
B、根据氢氧化钠和硝酸会发生中和反应进行分析;
C、根据氯化铁和氢氧化钾会生成氢氧化铁沉淀进行分析;
D、根据各物质之间交换成分不会生成沉淀、气体或水进行分析.
解答:解:A、碳酸氢钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,不能大量共存,故A错误;
B、氢氧化钠和硝酸会发生中和反应,不能大量共存,故B错误;
C、氯化铁和氢氧化钾会生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,不能大量共存,故C错误;
D、题中所给物质之间交换成分不会生成沉淀、气体或水,可以大量共存,故D正确.
故选:D.
点评:在解此类题时,首先分析选项中物质的性质,只要会生成沉淀、气体、水中的一种,就不能共存.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列日常生活中的某些做法或认识没有科学依据的是(  )
A、食用合格“碘盐”,可预防甲状腺肿大
B、维生素可以调节人体的新陈代谢
C、胃酸分泌过少的人常用食醋作调料,对身体有益
D、在结冰路面上撒盐,盐与冰发生化学反应放出大量热促使冰雪熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果失去了能源世界将一片漆黑,万物将走向死亡.所以一方面要节约现有的能源,另一方面还要研究和开发新的能源,下列是中国节能标志的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙的溶解度曲线.在t2℃时向100g水中先后加入wg甲和乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌.将混合物的温度降低到t1℃.下列说法正确的是(  )
A、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B、t2℃时,乙溶液溶质质量分数为w%
C、温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的不饱和溶液
D、t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子在PH=1的水溶液中能大量共存的是(  )
A、K+、Ca2+、CO32-、NO3-
B、Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
C、Ba2+、K+、Cl-、OH-
D、Ag+、NH4+、NO3-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

在25℃时,向饱和的澄清石灰水中,加入少量的氧化钙,再恢复到25℃,关于该溶液的下列说法中正确的是(  )
A、溶质的质量减少
B、溶质的质量不变
C、溶质的质量分数减少
D、溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示.“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出).A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成.
(1)F的化学式为
 

(2)写出B→E反应的化学方程式
 

(3)写出A与一种碱反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室里发现了一瓶标签残缺的无色液体(如图甲),想通过探究确定其成分,以便重新利用.
【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有
 
(写一点).根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 
(填字母代号).
A.酸           B.碱      C.盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.有关四种物质的信息如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
20°C溶解度/g3610921.59.6
水溶液的pH714119
【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:
(1)实验①观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是
 

(2)实验②观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是
 

【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲醛是装修材料中常见的污染物,其化学式为CH2O.
(1)新装修的房屋最好不要马上居住,因为
 

(2)甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(3)甲醛中碳元素的质量分数为
 

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