小明同学在研究蔗糖和食盐的溶解能力大小,根据图示溶解度曲线,你认为小明不能完成的实验是( )
A. t ℃时,比较蔗糖和食盐分别在50g水中达到饱和状态时溶解
能力的大小
B. 在t ℃时配制浓度相同的蔗糖和氯化钠溶液
C. 食盐水中含有少量的蔗糖时,通过降低温度的方法提纯食盐
D. 饱和的食盐水中继续溶解蔗糖
科目:初中化学 来源: 题型:
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界:
(1)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号).
A.具有吸附性 B.不可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源.请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 .
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化质量/g | 放出热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
请写出天然气燃烧的化学方程式: .
(3)过多的二氧化碳会加剧温室效应,但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源.液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,这是因为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
理是化学学科常用的思维方法。以下推理正确的是( )
A.石灰水能吸收CO2,则石灰水也能吸收CO
B.不锈钢、青铜、焊锡、24K黄金、白银、水银都属于合金
C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
D.氧化物只含有两种元素,所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
材料与人类生活紧密相关,下列物品与所用材料的对应关系错误的是( )
A.纯羊毛衫---天然纤维 B.汽车轮胎---塑料C.钻石---金刚石 D.不锈钢餐具---铁合金
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取气体的改进装置,请据图回答下列问题:
A B C
第4题图
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室可用上述三个装置制取大量的氢气,用C装置制取氢气时注射器中加入液体的名称是 ,该改进装置的优点是 ,写出实验室制取氢气的化学方程式 。
(3)上述三个装置除用于实验室制取氢气外,还可用于制取 (填名称)气体,制取该气体的药品是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
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铝和氧化铁的反应:2Al+Fe2O3Al2O3+2e,称为“铝热反应”(如图所示),引燃镁条,漏斗内的物质熔化,镁条燃尽,漏斗下端仍持续产生大量熔融物落入沙中,该熔融物可用于焊接铁轨。
(1)实验中镁条的作用是 。
氧化铁和铝粉都用粉末状的,原因是
。
(2)某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究。
【查阅资料】
①金属铝不但能和酸溶液(如稀盐酸)反应产生氢气,还能和 第1题图
强碱溶液(如氢氧化钠溶液)反应产生氢气。
②Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下:
【实验猜想】(3)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。理由是:该反应放热能使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。你认为他的解释是否合理? (填“合理”或“不合理”)。
(4)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 。
(5)请你根据已有知识找出一种验证产物中有Fe的最简单的方法:
实验验证】
(6)设计一个简单的实验方案,证明上述所得的熔融物中含有金属铝,请填写下列表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量冷却后的熔融物于试管中,加入 |
| 熔融物中含有铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)若两物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在_______之间。
(2)在20℃时,将35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的质量为_______g,将温度升到40℃,形成的溶液_______ (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)下图中能表示KCl溶解度曲线的是_______ (选填“a”或“b”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年3月,我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体——碳海绵。碳海绵由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是( )
A.常温下化学性质不活泼 B.是一种新型的化合物
C.具有较强的吸附性 D.可处理海上泄漏的石油
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