分析 (1)根据通电分解水的实验的现象和结论分析.水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为1:2;
(2)根据生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸进行解答;
(3)根据活性炭具有吸附性解答;
(4)根据水分子可以透过膜(海水中其它离子不能透过)解答.
解答 解:(1)由电解水装置示意图可知,2试管里的气体是电源上的正极产生的气体,是氧气;
(2)生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸;
(3)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附作用;
(4)水分子可以透过膜,海水中其它离子不能透过,所以膜隔离技术可用于淡化海水(如图2所示),通过膜的主要微粒是水分子.
故答案为:(1)2;(2)煮沸;(3)吸附;(4)水分子.
点评 解答本题的关键是要充分理解分子在两种变化过程中是否发生变化,只有理解了分子的性质才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 炼铁:CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+CO2 | B. | 镁带燃烧:Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | ||
C. | 煅烧石灰石:CaCO3═CaO+CO2 | D. | 铁丝燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应 | |
B. | 合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高 | |
C. | 煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 铁制品表面的铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量(/g) | 51 | 96 | 0 | 0 |
反应后质量(/g) | x | 0 | 88 | 54 |
A. | x值为5 | |
B. | R物质含有碳、氢、氧元素 | |
C. | R物质中碳、氢质量比为4:1 | |
D. | 反应生成二氧化碳和水的分子个数比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | ![]() | ![]() | ![]() |
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无明显现象 | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能和稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是Al>Cr>Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业废水、生活污水经污水处理厂集中处理后再排放 | |
B. | 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子 | |
C. | 为防止水污染应禁止使用含磷洗衣粉 | |
D. | 用肥皂水可以区分软水和硬水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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