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t℃时,有100g质量分数为5%的KNO3溶液,若想将其质量分数变为10%,可采用的方法是(  )

A.等温蒸发掉溶剂的 B.将原溶液与100g溶质质量分数为25%的KNO3溶液相混合

C.等温蒸发掉50g水 D.再加入5gKNO3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

实验室常用的气体制取装置如图,请回答:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:b_____;

(2)写出实验室使用A装置加热纯净物制备氧气的符号表达式_____,若选择E装置进行收集,气体应该从_____(填①或②)进入;

(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_____;

(4)可用带柄V形玻璃管完成以下实验:如图所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是_____,写出B处反应的符号表达式_____。

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科目:初中化学 来源:山东省即墨市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:多选题

下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )

A.转化观:氧气和水在一定条件下可都互转化

B.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

C.结构观:氯原子和氯离子的质子数相同,属于同种元素

D.守恒观:10mL质量分数为20%的食盐水,加10mL水后所得溶液的溶质质量分数不变

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科目:初中化学 来源:山东省即墨市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

在家庭用的调味品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是( )

A.食用油 B.食盐 C.味精 D.蔗糖

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

金属在生产生活中有广泛应用。

(1)共享单车作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是________,铝合金与纯铝相比,其硬度更_______(填“大”或“小”)。

(2)铁生锈的条件是_________________,铁锈的主要成分是:___________。为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是________,

(3)由两种元素组成的某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.2g氢气。下列说法不合理的是_________(填字母代号)。

A合金中的元素可能是Fe和Cu

B所得溶液中的溶质可能是硫酸镁和硫酸

C合金中的元素可能是Zn和Fe

D所得溶液中的溶质可能是硫酸铝和硫酸

E合金中的元素可能是Zn和Ag

F所得溶液中的溶质可能是硫酸镁、硫酸铝和硫酸

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表,下列说法正确的是

温度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1.68

3.73

7.3

13.4

A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

B.20℃时,将2g高氯酸钾溶解于98g水可配制2%的溶液

C.60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%

D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

将2.60 g含有杂质的氢氧化钙样品平分为五等份。将其中一份全部溶于水配成稀溶液,再缓缓通入足量的CO2气体,先有白色沉淀X生成,后白色沉淀X逐渐消失。AB段反应的化学方程式为:X + CO2 + H2O=Ca(HCO3)2,生成沉淀的质量与通入CO2的质量关系如图所示(杂质可溶于水,但不参加反应)。

(1)氢氧化钙可由_____与水反应得到。

(2)计算样品中氢氧化钙的质量分数,写出必要的计算过程_____(计算结果保留到0.1%)。

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科目:初中化学 来源:福建省2018年特优生招生考试化学试卷 题型:单选题

氨气极易溶于水,可以还原氧化铜同时还生成水和一种无色气体单质M,该实验装置如下图所示,下列分析错误的是(  )

A.I中的固体逐渐变为红色

B.II中试纸会变成红色

C.装置IV收集的气体单质M可以在空气中燃烧

D.该实验能证明有水生成

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

兴趣小组的同学对铜及其化合物进行了相关探究。

(实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。

(提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气 中氧气的含量?

(查阅资料)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

(交流与讨论)若将图2 装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,________(填“能” 或“不能”)比较准确地测出空气中氧气的含量,理由是________。

(拓展探究)工业上可用废铜屑、空气与稀硫酸在 80℃条件下制备硫酸铜。

①如图 3是实验室拟工业制备硫酸铜的装置,采用水浴加热的优点是________, 多孔球泡的作用为________。

②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是________。

③用如图 1所示装置制备氧气,反应的化学方程式为________, 收集一瓶氧气的方法是:当气泡连续均匀冒出时,把导管伸入盛满水的集气瓶中,氧气充满 集气瓶后,________,把集气瓶拿出水槽,正放于实验桌。

(定量分析)称取 14.4g 仅含 Cu、O 两种元素的固体样品,采用如图 4 所示装置实验(夹 持装置省略)。完全反应后,测得实验前后装置 B 增重 4.4g。

①实验开始前应先关闭________,打开________。

②装置 B 的作用是________。

③铜元素有多种氧化物,如 CuO、Cu2O。根据实验数据进行计算,该固体样品成分可能是______(填序号)。

A.Cu2O B.Cu、CuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O

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