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我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是

A. 它们的化学性质相同

B. 碳在地壳中含量最高

C. 铝的原子序数为13

D. 铝的相对原子质量为26.98g

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

请根据你所掌握的化学知识,回答以下生活中的一些常见问题。

(1)目前人类使用的主要能源是三大化石燃料:煤、_____、天然气。化石燃料的大量燃烧会使空气中二氧化碳的含量增加,会造成的环境问题是_____,不仅如此,还会造成资源的浪费。因此,我们既要节约使用化石燃料,又要开发利用新能源。

(2)点燃氢气等可燃性气体前应先进行_____。

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

(1)在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子。Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是________,如图是三种原子的结构示图,据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外,还可能与_____有关。

(2)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金—黄铜,外观似黄金但质地坚硬。(提示:ZnCO3受热会分解,生成两种氧化物。)

①写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式_____________。

②有不法商人用黄铜冒充黄金,制假销售,你认为鉴别真假黄金的方法是______。

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( )

A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布

C. 火药应用 D. 瓷器烧制

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:单选题

下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )

A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液

D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质

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科目:初中化学 来源:广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液,对该溶液中是否有过氧 化氢的剩余,与同学们一起进行如下探究实验。

(猜想与假设)猜想(1):该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想(2):该溶液中没有过氧化氢的剩余。

(方案讨论)为了验证猜想,甲、乙、丙三同学分别提出如下方案:

甲:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想(1)成立,若带火星的木条不复燃,猜想(2)成立。

同学们认为此方案不行,原因是_____。

乙:取少量二氧化锰于试管中,加入与甲等量的试剂,若有气泡产生,则猜想(1)成立,若无气泡产生则猜想(2)成立,理由是___________________(写化学反应的符号表达式)

丙:

操作

现象

结论

取与甲同学等量的试剂于另一支试 管中,加热,再伸入带火星的木条

______________________________________,

_______________________________________

猜想Ⅰ成立

(反思与交流)(1)敞口放置的试剂容易变质,所以要_____保存。

(2)二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起_________作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以_____

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科目:初中化学 来源:广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

用下列物质的编号回答有关问题:

①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④氦气 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾分解后的固体产物 ⑦四氧化三铁 ⑧自来水

其中属于混合物的是_____________,属于纯净物的 是__________________________

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科目:初中化学 来源:山东省德州市庆云县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

工业上用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁。现有400t含氧化铁80%的赤铁矿石。

求:(1)该矿石中氧化铁的质量。

(2)该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量。(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列实验过程中,发生化学变化的是

A.测量人体体温

B.向石灰水中吹气

C.测量课桌长度

D.用手将气球压扁

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