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    判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（　　）
    A、镁条减少
    B、放出大量热
    C、发出强白光
    D、有白色固体生成
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．
    解答：解：判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出耀眼的强光、放出大量的热、固体质量增加了，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．
    故选D．
    点评：题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式：
    （1）加热碳酸氢铵
     
    ；
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
     
    ；
    （4）检验二氧化碳
     
    ；
    在上述反应中属于分解反应的是
     
    （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质X是一种可再生绿色资源，其燃烧的化学方程式为X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O，则X的化学式为（　　）
    A、C3H4
    B、CH3OH
    C、C2H5OH
    D、C2H4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常见的下列标志中，属于节水标志的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用文字或化学符号表示下列化学反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型．
    （1）红磷在空气中燃烧
     
    ，
     
    反应；
    （2）氯酸钾与二氧化锰共热
     
    ，
     
    反应；
    （3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮化硅（Si3N4）是一种新型的耐高温陶瓷．请计算：
    （1）氮化硅的相对分子质量为
     
    ．
    （2）氮化硅中氮元素和硅元素的质量比为
     
    ．
    （3）56g氮化硅含硅元素的质量．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语与含义不相符的是（　　）
    A、氦气-He
    B、钙离子-Ca2+
    C、2个氧元素-2O
    D、2个二氧化碳分子-2CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．火星大气属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．请写出上述信息中出现的化学物质的化学式，属于化合物的有
     
    、
     
    ．属于单质的有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是（　　）
    A、碾米B、淘米C、酿酒D、洗菜

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